伞阅读答案
咔嚓呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。 一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红
伞花阅读题答案 谈谈你对伞花题目的理解 、读了最后一段想说什么
归纳文章第一自然段段意 。2街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。5 、根据文章第二自然段内容填空 。25在这个自然段里作者一共写了四种人的伞。它们是姑娘的伞女学生的伞小朋友的伞老人的伞其中详写了姑娘的伞。6、给文章第三自然段中无标点符号的
伞的阅读答案
答案 nsp 1 、娇小的她被一阵狂风刮退半步话咽了进去。 nsp 2、一个面皮白白的高中生急忙把伞柄抢了过去 。 nsp 3 、因为乘客的的议论 nsp 因为玻璃的质量不好使座位上一对盲人夫妇被雨水打湿了他们的脸和前襟 nsp 4 、因为女售票员主动用一把雨伞帮助盲人夫
咔嚓——呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。 一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸一声不吭的站起来走到玻璃窗前 。座位上一对盲人夫妇手握着手默默坐着雨水已打湿了他们的脸和前襟 。姑娘的脸更红了忙撑开手中的花折伞堵住洞口 。 车厢里一下子静了大家的目光柔和下来 。 “对不起师傅们这块玻璃应该换了 。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半一阵狂风把她娇小的身子刮退半步话也咽了进去。这时一只大手抓住伞柄助她往前一顶 。只听“咝——”伞面被尖利的破璃撕开一道口子伞骨也断了一根但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了笑得弯了眉毛。 “你去吧我来”大汉胸前红字告诉人们他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。 姑娘又去忙着招呼售票只是声音更甜更亮 。 “玻璃窗修好了”盲人夫妇问 。 “雨停了。”大汉回答 。 “那就好 。” 乘客们都善意的笑了车厢里显得格外温暖 。 公共汽车又驶过两站 。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了交给我吧”“你怎么知道”“咱们都是老乘客了 。”“那哈哈……” 又过了两站小伙子也要下车了一位女同志刚想接过来可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。 一站又一站一人又一人 。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者也传给了车厢里的每一个人 。 nsp nsp nsp1第三自然段中两次写女售票员脸红他每次脸红都是因为 nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp2玻璃窗破了开始时人们很不满后来大家的目光柔和下来原因是什么 nsp nsp nsp3车厢里显得格外温暖其中温暖的含义是什么 nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp nsp 急
伞 阅读答案
1大清早 公共汽车上 女售票员大汉等 在公共汽车急转弯中车窗玻璃被震飞了小半块冷风骤雨刮进车厢。 售票员用花伞为盲人夫妇挡住了风雨乘客轮留将风雨堵住。 2三 顺叙 3本文重点刻画了大汉、钢铁工人、小伙子、高中生等4位乘客 。 这样就有不同职业不同年龄段的代表典型
咔嚓——呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。 一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸一声不吭的站起来走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手默默坐着雨水已打湿了他们的脸和前襟 。姑娘的脸更红了忙撑开手中的花折伞堵住洞口。 车厢里一下子静了大家的目光柔和下来 。 “对不起师傅们这块玻璃应该换了 。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半一阵狂风把她娇小的身子刮退半步话也咽了进去。这时一只大手抓住伞柄助她往前一顶 。只听“咝——”伞面被尖利的破璃撕开一道口子伞骨也断了一根但洞口又封住了 。“唷——”在乘客的惋惜声中姑娘却朝着身边这位四十多岁 、面带歉意的大汉感激的笑了笑得弯了眉毛 。 “你去吧我来”大汉胸前红字告诉人们他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。 姑娘又去忙着招呼售票只是声音更甜更亮。 “玻璃窗修好了”盲人夫妇问。 “雨停了。”大汉回答 。 “那就好。” 乘客们都善意的笑了车厢里显得格外温暖 。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了交给我吧”“你怎么知道”“咱们都是老乘客了 。”“那哈哈……” 又过了两站小伙子也要下车了一位女同志刚想接过来可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。 一站又一站一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者也传给了车厢里的每一个人 。 1写出这个故事的要素 。 时间 地点 人物 起因 经过 2本文是用第人称叙述的记叙顺序是。 3本文重点刻画了几位乘客这样安排人物有什么好处 4你认为本文最后一段话“伞柄被众人握得暖烘烘的 。这暖意不断传给后来者也传给了车厢里的每一个人。”有什么深刻含义
伞的阅读答案
1原想替姑娘用伞挡住堵住洞口可是却把姑娘的伞弄破了 因为大汉帮他用伞堵住洞口。2在一辆破了玻璃的公交车上因为冷风骤雨售票员姑娘用伞堵住洞口替车内的盲人等乘客挡风雨然后一个个人传递下去的温暖景象。3暖意不仅指伞堵住洞口后车内的温暖的空气也指人因为这
咔嚓——呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。 一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……” 后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸一声不吭的站起来走到玻璃窗前 。座位上一对盲人夫妇手握着手默默坐着雨水已打湿了他们的脸和前襟 。姑娘的脸更红了忙撑开手中的花折伞堵住洞口 。 车厢里一下子静了大家的目光柔和下来。 “对不起师傅们这块玻璃应该换了 。怪我们……”“姑娘柔气轻声地刚说了一半一阵狂风把她娇小的身子刮退半步话也咽了进去 。这时一只大手抓住伞柄助她往前一顶。只听“咝——”伞面被尖利的破璃撕开一道口子伞骨也断了一根但洞口又封住了 。“唷——”在乘客的惋惜声中姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了笑得弯了眉毛 。 “你去吧我来”大汉胸前红字告诉人们他是一位钢铁工人 。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力 。 姑娘又去忙着招呼售票只是声音更甜更亮。 “玻璃窗修好了”盲人夫妇问 。 “雨停了 。”大汉回答。 “那就好。” 乘客们都善意的笑了车厢里显得格外温暖。 公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了交给我吧”“你怎么知道”“咱们都是老乘客了。”“那哈哈……” 又过了两站小伙子也要下车了一位女同志刚想接过来可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去 。周围的人又笑了 。 一站又一站一人又一人 。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者也传给了车厢里的每一个人 。1 大汉面带歉意 的原因是 姑娘却 感激地笑了 的原因是 。2用简洁的语言概括全文的主要内容 。3联系全文你认为文章结尾处的 暖意 指的是什么4伞作为题目有什么深层的含义
伞的阅读答案
1本文以公共汽车为线索记叙了在冷风骤雨的天气里公共汽车车厢玻璃破了以后售票员和乘客用雨伞堵住窗户的事。2“大汉”“面带歉意”的原因是把雨伞撕开姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是用雨伞堵住窗户。3阅读文中画线部分想一想“大汉”为什么要“欺骗”
伞“咔嚓呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……”女售票员站起来走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手默默坐着雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸红了忙撑开手中的花折伞堵住洞口 。车厢里一下子静了大家的目光柔和下来。“对不起师傅们这块玻璃应该换了。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半一阵狂风把她娇小的身子刮退半步话也咽了过去 。这时一只大手抓住伞柄助她往前一顶。只听“咝”伞面被尖利的玻璃撕开一道口子伞骨也断了一根但洞口又封住了 。“唷”在乘客的惋惜声中姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激地笑了笑得弯了眉毛。“你去吧我来”大汉胸前的红字告诉人们他是一位钢铁工人 。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力 。姑娘又去忙着招呼售票只是声音更甜更亮 。“玻璃窗修好了”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答 。“那就好。”乘客们都善意地笑了车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了交给我吧”“你怎么知道”“咱们都是老乘客了。”“那哈哈……”又过了两站小伙子也要下车了一位女同志刚想接过来可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去 。周围的人又笑了 。一站又一站一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的 。这暖意不断传给后来者也传给了车厢里的每一个人。1本文以 为线索记叙了在冷风骤雨的天气里公共汽车车厢玻璃破了以后售票员和乘客 的事 。2“大汉”“面带歉意”的原因是 姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是 。3阅读文中画线部分想一想“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇乘客们为什么又“都善意地笑了”4联系全文可见文章结尾处的“暖意”指的是 。nspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnsp1本文运用什么叙述方法2本文以什么为线索记叙了在冷风骤雨的天气里公共汽车厢玻璃破了以后售票员和乘客的什么事3‘大汉’面带歉意的原意是什么姑娘却朝大汉笑了的原应是什么4本文的情节可分为3个部分 可分为nsp 震飞玻璃什么什么nsp各位大哥大姐帮帮忙谢谢你们
伞阅读答案
咔嚓——呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……”后门那位理着童花式短发的年轻女售票
伞的阅读答案
4阅读文中画线部分想一想“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇乘客们为什么又“都善意地笑了”答因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的他怕盲人夫妇知道实情后内心不安而乘客们也理解大汉的用意故而善意的笑了。nspnspnsp 5文的情节可分为3个部分 可分为n
伞“咔嚓——呼”一声尖响一阵冷风骤雨沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼 。原来后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车急转弯中被震飞了小半块幸好没伤人 。一阵忙乱之后就听见乘客中有人说“大清早就触霉头”“现在乘车啊真是……”女售票员站起来走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手默默坐着雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸红了忙撑开手中的花折伞堵住洞口。车厢里一下子静了大家的目光柔和下来。“对不起师傅们这块玻璃应该换了 。怪我们……”姑娘柔气轻声地刚说了一半一阵狂风把她娇小的身子刮退半步话也咽了过去。这时一只大手抓住伞柄助她往前一顶 。只听“咝——”伞面被尖利的玻璃撕开一道口子伞骨也断了一根但洞口又封住了。“唷——”在乘客的惋惜声中姑娘却朝着身边这位四十多岁 、面带歉意的大汉感激地笑了笑得弯了眉毛。“你去吧我来”大汉胸前的红字告诉人们他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了”盲人夫妇问。“雨停了 。”大汉回答 。“那就好 。”乘客们都善意地笑了车厢里显得格外温暖 。公共汽车又驶过两站 。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说“你该下车了交给我吧”“你怎么知道”“咱们都是老乘客了。”“那哈哈……”又过了两站小伙子也要下车了一位女同志刚想接过来可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去 。周围的人又笑了。一站又一站一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的 。这暖意不断传给后来者也传给了车厢里的每一个人 。1本文以 为线索记叙了在冷风骤雨的天气里公共汽车车厢玻璃破了以后售票员和乘客 的事 。2“大汉”“面带歉意”的原因是 姑娘却朝“大汉”“感激地笑了”的原因是 。3阅读文中画线部分想一想“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇乘客们为什么又“都善意地笑了”4联系全文可见文章结尾处的“暖意”指的是 。nspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnspnsp1本文运用什么叙述方法2本文以什么为线索记叙了在冷风骤雨的天气里公共汽车厢玻璃破了以后售票员和乘客的什么事3‘大汉’面带歉意的原意是什么姑娘却朝大汉笑了的原应是什么4本文的情节可分为3个部分 可分为nsp 震飞玻璃—什么—什么—nsp各位大哥大姐帮帮忙谢谢你们
伞花阅读题答案 谈谈你对伞花题目的理解 、读了最后一段想说什么
归纳文章第一自然段段意2 街上出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花” 5、根据文章第二自然段内容填空25 在这个自然段里作者一共写了四种人的伞它们是姑娘的伞女学生的伞小朋友的伞老人的伞其中详写了姑娘的伞 6、给文章第三自然段中无标点符号的句子加
伞花阅读题答案 谈谈你对伞花题目的理解 、读了最后一段想说什么
伞阅读答案
答答案要点①我为女儿对我的理解或“关爱”“孝顺”“体贴”所感动。②有感于小小的女儿便受我所累或为委屈孩子而愧疚 。③有感于我为了梦想生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动 。⑤我为女儿的优秀所感动 。 版本3 25这篇小说的叙事明线是 暗线是周丽萍丈夫的退休。