童年的游戏 阅读答案
1童年的美好回忆2一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。或时间十分宝贵时间就像海绵里的水只要肯挤总还是有的。——鲁迅3总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是 要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 对童年没有珍惜时间的后悔和对童年美好时光容易消逝的惋惜
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1童年的美好回忆 2一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵或时间十分宝贵 时间就像海绵里的水只要肯挤总还是有的——鲁迅 3总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是 要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 对童年没有珍惜时间的后悔和对童年美好时光容易消逝的惋惜
童年的游戏 阅读答案
你的童年时代最难忘有趣的事和最拿手游戏是什么
我的童年是快乐而简单的学习上没有压力一天上半天课作业也比较少那时候玩的时间还是多的玩的游戏也就那么几样很简单但很快乐同一 让我最难忘的是有一次下大雪我和邻家的孩子回家偷偷把夏天的单鞋穿出来因为夏天的单鞋鞋底是塑料的非常滑在雪地上打出溜滑会滑的很
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1。天上打雷的原因电的存在 闪电不是雷公发火 而是正常的自然现象2 A句的竟然 更表明了我的惊奇 和“我”当时的不可思议3学习应该是一件有趣的事情。只说了大体自己补充点就可以了
难忘的游戏 那是一个夏日雷天的傍晚窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的真叫人害怕 。我不敢独自一个人在房里呆着便去找爸爸。 跨进爸爸的房门只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他便悄悄地坐在一旁呆呆地看着窗外 。 突然间闪电像一条金蛇在天空飞舞耀眼的亮光刺得我睁不开眼睛 。紧跟着“啪啦啦”、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来。爸爸转过身来把我搂到他的怀里安慰我叫我别怕 。他慈祥地看着我问道“你知道天上为什么会打雷吗” “是雷公发火要劈不孝的人啊” “是吗是谁告诉你的”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀”我认真地告诉他 。爸爸听后“扑哧”一声笑了出来 。他摇摇头说“打雷不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果懂吗” 我摇了摇头。 他见我不懂便耐心地向我解释说“你看我的左手上是阴电右手上是阳电 。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声把两个巴掌拍响了 。爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢为什么它们会放电呀”我睁大眼睛问道 。 “电可以通过物体间的摩擦产生人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热云层飘动时与周围空气摩擦就产生了电 。有的云块带阳电有的云块带阴电它们相互吸引当它们碰到一起时就发生放电发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象、生动但我还是没有弄懂随口就问道“摩擦真能生电吗” 爸爸见我有兴趣就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板还请她剪一个小小的纸人儿 。于是他用两本书把玻璃板架在桌面上将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布包在我平时玩的一块长方形积木块的外面快速地在玻璃板上擦动着 。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了只见随着绸布在玻璃板上的擦动板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着 。我出神地看着不禁鼓掌叫起好来 “这个游戏叫做‘跳舞人形’”爸爸认真地对我说“绸布和玻璃摩擦就产生了电电吸引纸人儿向上蹦” 那天爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得物体不仅和玻璃摩擦可以产生电和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电人们还用专门制造的发电机发出电来点灯 、取暖以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀 爸爸的“游戏”在我幼小的心田里种下了一颗爱科学 、学科学的种子 。后来在老师们的辛勤教导和指引下这一颗科学的种子终于发芽滋长起来使我逐步走上了科学之路 。回顾过去我深深感到少年儿童时期的教育对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国”为了祖国美好的未来我国的科学家 、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是1、爸爸用拍手掌的实验形象通俗的说明了用“跳舞人影”的游戏说明了2 、比较下面每组中的两个句子想想其表达效果有什么不同A 、一种有趣的现象竟然在我的跟前发生了B、一种有趣的现象在我跟前发生了3、读完这篇课文你有什么感受呢请你用一句话把它表达出来。
童年阅读题答案
1童年的美好回忆 2一寸光阴和一寸长的黄金一样昂贵。或时间十分宝贵 时间就像海绵里的水只要肯挤总还是有的 。——鲁迅 3总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是 要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 对童年没有珍惜时间的后悔和对童年美好时光容易消逝的惋
池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天 操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面 黑板上老师的粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待 游戏的童年 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是 要等到考试以后 才知道该念的书还没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸 光阴 一天又一天 一年又一年 迷迷糊糊的童年 1第一节诗中写到“榕树、知了、秋千 、蝴蝶”这些景物说明了 2第二节诗中的“一寸光阴一寸金”的意思是我还积累了于时间有关的名人名言有 3从这些诗句“”可以看出我感觉到自己的童年是“迷迷糊糊的童年”同时也体现了 4读完这两节诗请你创作出一节应该十分珍惜时间的小诗
童年的游戏阅读答案
不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏 。 概括说就是当时文化环境差外加自己体能欠佳没那么多上树下井的精力 。 2拉了一上午磨换来看一 作者想象力丰富对于儿童有着强烈的吸引力另外“我” 在那种单调 、贫乏的文化环境下通过劳动换来的幸福的阅读经历也着实难忘。 5速
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17跳舞人形使我明白电可以通过物体间的摩擦产生。18笑我相信隔壁老奶奶讲的打雷是雷公发火要劈不孝的人 19出神表达了我对爸爸做的游戏的好奇 20使我懂得物体不仅和玻璃摩擦可以产生电和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科
难忘的游戏 阅读答案
1 因为爸爸的游戏 在我的幼小的心田里种下了一颗爱科学 、学科学的种子 。 并且帮助我以后的成长。 也让我懂的 为了“科教兴国”为了祖国美好的未来我国的科学家 、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是 2用比喻的手法 重点描写了 闪电的凶猛 体现出我当
难忘的游戏 那是一个夏日雷天的傍晚窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着便去找爸爸。 跨进爸爸的房门只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打扰他便悄悄地坐在一旁呆呆地看着窗外。 突然间闪电像一条金蛇在天空飞舞耀眼的亮光刺得我睁不开眼睛 。紧跟着“啪啦啦” 、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响把年仅六岁的我吓得“哇”的一声哭了起来 。爸爸转过身来把我搂到他的怀里安慰我叫我别怕。他慈祥地看着我问道“你知道天上为什么会打雷吗” “是雷公发火要劈不孝的人啊” “是吗是谁告诉你的”爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀”我认真地告诉他 。 爸爸听后“扑哧”一声笑了出来 。他摇摇头说“打雷不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果懂吗” 我摇了摇头 。 他见我不懂便耐心地向我解释说“你看我的左手上是阴电右手上是阳电 。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。”他边说着边“啪”的一声把两个巴掌拍响了 。爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢为什么它们会放电呀”我睁大眼睛问道。 “电可以通过物体间的摩擦产生人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热云层飘动时与周围空气摩擦就产生了电 。有的云块带阳电有的云块带阴电它们相互吸引当它们碰到一起时就发生放电发出火光和声音。” 爸爸的解释十分形象 、生动但我还是没有弄懂随口就问道“摩擦真能生电吗” 爸爸见我有兴趣就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板还请她剪一个小小的纸人儿。于是他用两本书把玻璃板架在桌面上将纸人儿放在玻璃板下 。接着他就用擦眼镜的绸布包在我平时玩的一块长方形积木块的外面快速地在玻璃板上擦动着 。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了只见随着绸布在玻璃板上的擦动板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着不禁鼓掌叫起好来 “这个游戏叫做‘跳舞人形’”爸爸认真地对我说“绸布和玻璃摩擦就产生了电电吸引纸人儿向上蹦” 那天爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事 。他使我懂得物体不仅和玻璃摩擦可以产生电和干燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖以及开动有轨电车和无轨电车等等 。电的用处可真大呀 爸爸的“游戏”在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子 。后来在老师们的辛勤教导和指引下这一颗科学的种子终于发芽滋长起来使我逐步走上了科学之路。回顾过去我深深感到少年儿童时期的教育对人的一生有极为深刻的意义 。为了“科教兴国”为了祖国美好的未来我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多贡献力量才是1题目是“难忘的游戏”为什么是“难忘”的2文中画横线的句子有什么作用画横线是突然间闪电像一条金蛇在天空飞舞耀眼的亮光刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦” 、“轰隆隆”震耳欲聋的巨响3请简要分析 第13段的出神一词的表达作用。4你是否欣赏“爸爸”的教育方法为什么会几道说几道。
回味童年的快乐时光有哪些游戏使你终生难忘
童年是快乐的童年是美好的童年是无忧无虑的一张简单的稿纸或许会让你和你的同桌晚上一下午的五子棋和打飞机一首BEYOND的光辉岁 曾经有一个老头的名字叫做丁老头 。曾经有一个游戏叫跳房子。有一种娱乐叫打飞机与五子棋。当然少不了烧脑的游戏憋死牛。那么大家还记