小鱼怎样游到了小青蛙身旁
小鱼是这样游到了小青蛙身旁小鱼看见荷叶下浮着一只小青蛙想游过去打个招呼结果发现一条大黑鱼一动不动的躺在青蛙旁 。小鱼想如果现在游过去正好成了猎物小命不保还是等一会儿吧。衡梁这是河边的路上有一群人经过她们在高厅拦手谈阔论着问题这声音惊动了大黑鱼吓得
青蛙捉虫子
设大青蛙捉虫X只小青蛙捉虫Y只 X33Y3 X15Y15 解此二元一次方程得大青蛙捉51只虫子小青蛙捉21只虫子。
大小两只青蛙比赛捉虫子大青蛙比小青蛙捉得多 。如果小青蛙把捉的虫子给大青蛙3只则大青蛙捉的就是小青蛙的3倍。如果大青蛙把捉的虫子给小青蛙15只则大小青蛙捉的虫子一样多 。大小青蛙各捉了多少只虫子 要有过程
什么的青蛙在稻田里怎样的捉害虫
青蛙捕捉害虫主要有两种办法一种是翻舌捕食的取食方式 。青蛙的石头和人类的舌头构造不同人的舌头后端固定前端可以自由活动 。而青蛙的舌头却是前端固定不动后端能够自由翻转。因此当苍蝇等昆虫飞过它的头部前方的时候它能迅速地把舌翻出来靠舌头上的黏液把苍蝇粘住
青蛙去旅行了能看到吗
看不到的 。 只能够看到青蛙不在家 。 和看到他回来带来的明信片和特产。
坐井观天的青蛙
永远跳不出来
坐井观天的青蛙 坐井观天的那只青蛙一天突然心血来潮想到外面的世界去看看井深九尺青蛙一次只能蹦三尺高如果这样青蛙要蹦几次才能跳出井口呢
青蛙看到的是哪幅图
第四幅因为从正面看房子的烟囱在右边从背面看房子烟囱就应该在左边 。
青蛙妈妈找到小蝌蚪了吗
这个作文题目主要是通过由于污染严重青蛙妈妈找不到小蝌蚪来让人们反思让我们爱护大自然。 。 。 。。 。 。 应该是这样 说白了就是开头几句点题然后瞎扯保护环境
观察大自然青蛙的现象
青蛙生活在陆地上也能生活在水里它主要以一些农业害虫为食每只青蛙每天要吃掉60多只害虫生活在水草丛生池塘里的青蛙体色是草绿色的在无绿草的水沟里体色是带灰棕色的青蛙的体色与环境色彩比较一致这样可以起到很好的保护作用以便更好地在水里和陆地上生活 青蛙前
观察大自然青蛙的现象
青蛙怎样在干什么
青蛙从冬眠中醒来在忙于繁衍后代呢 。青蛙正忙碌地在帮助人类消灭害虫呢。青蛙正在把自个养得胖胖的在做过冬的准备呢。青蛙 正静悄悄地 在 土壤中冬眠呢。
课内阅读。 小青蛙奇怪极了他问妈妈“桥洞里藏着一只小青蛙吧他
1我们激动得拥抱在一起 。 李奶奶伤心得哭了。答案不唯一2你在桥洞里叫声音的波纹碰到桥洞的石壁也要返回来 。这样你就听到自己的声音啦。
课内阅读。 小青蛙奇怪极了他问妈妈“桥洞里藏着一只小青蛙吧他在学我说话哩。”妈妈笑着说“孩子跟我来” 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上 。她捡起一颗石子扔进河里河水被激起一圈圈波纹 。波纹碰到河岸又一圈圈地荡回来。 青蛙妈妈说“孩子你的叫声就像这水的波纹 。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫声音的波纹碰到桥洞的石壁也要返回来。这样你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高说“妈妈我明白了这就是回声吧”妈妈笑着点点头 。 小青蛙又游回桥洞里呱呱地叫个不停 。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声 。小青蛙欢快地说“多好玩啊”1照样子写句子。小青蛙高兴得一蹦老高 。激动得。伤心得。2什么是回声呢在文中找出句子用“”标出