智力碰碰车
东奔西走 东倒西歪 东躲西藏 南辕北辙 南来北往 南腔北调 前呼后拥 前思后想 前仆后继 左顾右盼 左思右想 左拥右抱
东 西 东 西 东 西 南 北 南 北 南 北 前 后 前 后 前 后 左 右 左 右 左 右
怎么教宝宝数数
我们先了解一下3—5岁孩子认识数的规律“孩子总是先从口头数数开始然后再点着实物数接着才能根据数的结果说出总数再按着实物数拿出同样多的实物”这一全过程的特点是“由掌握无意义的数字声音到掌握数的实际意义由学会认数到会运用数由形成数的观念到形成数的概念 。
猜数字魔术
让参加的人随便钻则一个正整数X包括0让参加的人记住自己选择的是几不要说出来然后用X乘以2得出A再用A加8得出B再用B除以2得出C用C减去第一次选择的X数字你会得出4无论X选择的是几最后答案都是4然后你再在后面随便加一些内容最后神秘的说出答案就行了 。
怎样能让幼儿园的孩子简单易懂的了解奇数和偶数
告诉他尾数是1、3 、5 、7、9的就是奇数其他的就是偶数。不过说实话幼儿园小朋友搞这些实在没有任何意义 。
孩子上幼儿园现在学到了100以内的奇数和偶数可是孩子不会总是一锅粥似的越给他解释越乱孩子越紧张一这样就哭愁死了哪位高手帮帮忙啊啊急急急急 孩子上幼儿园现在学到了100以内的奇数和偶数可是孩子不会总是一锅粥似的越给他解释越乱孩子越紧张一这样就哭愁死了哪位高手帮帮忙啊啊急急急急 展开
数块数 窍门
锻炼空间想象能力你可以用现实的方块摆几个图形在脑海中存个印象做题时运用这种印象来构造虚拟模型
就是给你正面、左面、前面的图让你说是有几个小方块组成的
如何教小孩数字分解
通常在学习虚培备分解360的质因数时我们会像右图一样从最小的质数开始一个一个往下除直到无法再除差毁时得出如下答案2×2×2×3×3×523×32×5这种方法当然中消是十分正确的但是当题目答案中只包含如2、3 、5 、7 、11这样的较小质数时能力稍强的学生不会采用
教小孩认数字的小技巧
1、教宝宝像背歌谣一样从1数到10当他掌握了这一点才能开始手脑并用点一个实物数一个数字这个过程需要慢慢掌握你也应做好耐心教导的准备。你可以利用家里的物品让他学着数比如苹果 、积木、楼梯等。每次练习最好以5分钟为宜否则宝宝也容易厌烦 。刚开始可以先少数几个
巧解数字
465 之后等式只考虑个位数 从末位下手 。5×迷迷 。所以迷5 。 而末位给次末位进2。所以4×字2字 。所以字6 。 而次末位给第三位进2。所以3×数2数。所以数9或4。 若数4则解×21解 。则解9 。推出巧1巧矛盾 。 若数9则解×22解。则解8。推出巧1巧
在下图的算式中不同的汉字表示不同的数字相同的谜汉字表示相同的数字如果巧解数字谜30那么字谜quot数字谜quot所代表的三位数是 000000000谜 0000000字谜 00000数字谜 000解数字谜 巧解数字谜 0巧解数字谜
数字层层叠 玩法
这种游戏一般是两个或两个以上的人一起玩几个人掷骰子按顺序从底下的积木里随意抽出一根然后放在上面或者放在一边谁抽出积木时积木倒了就算输当然一个人抽着玩也可以
四颗骰子计算方法有48块方块
怎么教幼儿数字
1 、用往前数或往后数的方法记大数数小数 。幼儿园孩子老师都教的有数数先是从1数到20慢慢数到50最后数到100数数实际上就为加减法打下了基础。数的大小孩子一般能分清楚但是说到某个数前面的数或后面的数时有的孩子就不知道了。所以需要教孩子分清每个数前面的数