幼儿园教案
幼儿园教案 篇4 活动目标 1 初步理解故事内容体验到听故事的乐趣。 2 能用流利的、完整的语言来重复故事内容。 3 能用肢体语言来表现故事情节 。 活动准备 录音机、磁带 、老公公种了个萝卜他对萝卜说"长吧长吧萝卜呀快长吧"萝卜越长越大大得不得了。老公公就去拔萝卜拉
幼儿园中班教案春天里的油菜花说课搞
纲要中指出为了更贴近幼儿生活选择幼儿感兴趣的问题有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天树叶变黄一片片树叶从树上落下来我们学校门前有许多风景树法国的梧桐树、各种槐树等树叶像一只只蝴蝶似的飘落下来户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶并把
幼儿园优秀公开课教案
幼儿园优秀公开课教案 编写教案要从学生实际情况出发精心设计 。以下是我整理的一些幼儿困升轮园优秀教案欢迎阅读 小班语言教案“笑和哭” 设计意图 了解自已的表情不仅可以丰富与人交往的技能而且可以丰富表达表现的手法比如绘画表现人物的喜怒哀乐时对表情的了
幼儿园大班教案
幼儿表现 1幼儿作画教师提醒幼儿要将人画得大一些 。 2幼儿用剪刀沿着人物的外轮廓线剪下要留白色的边线。 4 、分享 1欣赏同伴的作品 。 2介绍作品的内容为即将成为一名小学生而感到自豪。 幼儿园大班教案 篇7 活动目标 1通过活动让幼儿初步了解“我是从哪里来的”
幼儿园社会教案
作为一无名无私奉献的教育工作者就难以避免地要准备教案编写教案助于积累教学经验不断提高教学质量 。教案应该怎么写才好呢下面是我 为幼儿的参观做好准备。 活动过程 一 、出示面包引出主题 1、师这是什么你吃过什么面包 2 、师你知道面包是从哪里来的面包师怎么做
幼儿园说课教案没有鞋子的生活
活动目标 1 、通过幼儿积极参与活动理解诗歌所展现的想象境界。 2 、在幼儿操作和创造的实践中发展他们的想象力和动手能力 。 3 、在幼儿感知诗歌运用想象手法的基础上学习用语言表达自己的想象。 活动准备 1、大小不一的鞋子数双。 2 、图画纸 、水彩笔。 活动过程 一、体验
幼儿园大班数字接龙教案说课稿
搞任何工作都应有高度的计划性教学工作也不例外 。只有按照计划进行才能克服教学工作中的盲目性才能提高工作效率不断改进教学工作。教学工作中的课时计划即教案是教师进行教学活动的依据它关系到一节课的具体安排和教学质量
幼儿园大班数字接龙教案说课稿 幼儿园大班数字接龙教案说课稿 展开
幼儿园家是什么说课教案
幼儿园中班社交课程计划家 中班社会教学计划01003010适用于中班的社会主题教学活动使孩子们对家庭有了初步的了解感受到了家 视频一些孩子去过老师的家包装好的礼物剪刀等 。 活动程序 一激发兴趣 1在我的家中出现“家”或背景音乐一词讨论什么是家 简介房屋
幼儿大班小心受伤教案说课稿
活动准备 幼儿人手一份大肚子妈妈画面 。 粉红 、天蓝 、土黄、草绿水粉色记号笔小抹布 。 大肚子妈妈画面三份其中两份为已完成作品——这个材料可以是两件孕妇装无需是两个妈妈。如果需要比较主要是比较涂色是否均匀有无涂出轮廓外而不是图案 。 活动目标 在为画面涂画
幼儿大班小心受伤教案说课稿 幼儿大班小心受伤教案说课稿 展开
幼儿园体育游戏萝卜蹲教案和说课稿
游戏名称萝卜蹲。 目的 培养幼儿倾听 、可以训练注意力的敏捷性。激发幼儿积极参与活动的兴趣。 玩法 将孩子分成人数相等的三组一组代表红萝卜一组代表白萝卜一组代表黄萝卜。老师喊口令“红萝卜蹲黄萝卜蹲白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲哪一组要快速蹲下。喊另一组前一组