活动设计背景 本班幼儿年龄段4-5岁,喜欢提问,喜欢解决问题,但不知道团结,想通过这样的区角游戏方式,让幼儿知道团结合作,才能完成 。还有幼儿在整理物品上稍有欠缺,不... 3 、教师对孩子的闪光点再次肯定,引发他们再次探索的兴趣。 4、教师带领幼儿排好队,回到自己的班级 教学反思 活动设计的不足: 1 、区角的内容过多,幼儿自选区角游戏反而... 3、 重点观察:益智区,鼓励幼儿大胆操作寻找答案 。 三 、 分享快乐 1、 幼儿说一说,今天在哪里玩?玩了什么?怎么玩的?玩的时候有没碰到困难?怎么解决的? 2、 请幼儿... 三、 分享...
小结及反思: 在健康活动中建构积极有效的师幼互动必须重视培养幼儿对活动的兴趣,努力创设宽松、和谐的心理环境,并根据幼儿的情绪和行为表现,反思、调整,促进幼儿... 小结及反思: 在健康活动中建构积极有效的师幼互动必须重视培养幼儿对活动的兴趣,努力创设宽松、和谐的心理环境,并根据幼儿的情绪和行为表现,反思、调整,促进幼儿... 此次活动中个别幼儿的表现脱离活动预设目标,我并没有强求她一定要按照我的动作要求去走,而是在应尊重孩子,了解孩子的基础上给孩子一个适度发展的空间。
小班游戏活动《贪吃蛇》 【游戏目标】: 1、幼儿排成一队一个跟着一个走 2 、在行走的过程中不碰到障碍物~锻炼幼儿身体的灵敏度! 【活动准备】:凳子若干,音乐 【活动过程... 小班游戏活动《贪吃蛇》 【游戏目标】: 1 、幼儿排成一队一个跟着一个走 2 、在行走的过程中不碰到障碍物~锻炼幼儿身体的灵敏度! 【活动准备】:凳子若干,音乐 【活动过程... 【游戏目标】: 1 、幼儿排成一队一个跟着一个走 2、在行走的过程中不碰到障碍物~锻炼幼儿身体的灵敏度! 【活动准备】:凳子若干,音乐 【活动过程】: 1、让幼儿先排队,把......
一个跟着一个走 。 活动目标: 1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法 。 2.在一个跟着一个走的时候不掉队、不推挤。 3.能积极参与游戏,体验体育活动带来的乐趣。 活... 一个跟着一个走 。 活动目标: 1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法 。 2.在一个跟着一个走的时候不掉队 、不推挤 。 3.能积极参与游戏,体验体育活动带来的乐趣。 活... 活动目标: 1.在游戏中了解一个跟着一个走的好处及方法 。 2.在一个跟着一个走的时候不掉队 、不推挤。 3.能积极参与游戏,体验体育活动带来的乐趣 。 活动准备: 1.用小.....
常规教学活动: 活动名称:语言综合活动:五只小猴荡秋千 活动目标:1、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》 。 2 、能跟着老师念儿歌。 教学反馈: 今天老师教宝宝们的首一手儿... 常规教学活动: 活动名称:语言综合活动:五只小猴荡秋千 活动目标:1 、能安静听儿歌《五只小猴荡秋千》 。 2、能跟着老师念儿歌 。 教学反馈: 今天老师教宝宝们的首一手儿...
【活动目标】 1 、在游戏活动中,感知理解儿歌内容。 2、初步掌握儿歌,并尝试仿编儿歌 。 3、能专心地参与活动。 【活动准备】 1、制作立体云朵 、星星、... 【活动目标】 1、在游戏活动中,感知理解儿歌内容 。 2 、初步掌握儿歌,并尝试仿编儿歌 。 3 、能专心地参与活动 。 【活动准备】 1、制作立体云朵 、星星、... 2、初步掌握儿歌,并尝试仿编儿歌 。 3、能专心地参与活动。 【活动准备】 1 、制作立体云朵 、星星、布偶、月亮; 2、音乐:《梦幻曲》; 3、自制星... 3 、能专心地参与活动。 【活动准备】 1、...
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的... 那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的小班音乐教案问答歌,仅供参考,大家一扩展资料作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当... 以下是小编收集整理的小班音乐教案问答歌,仅供参考,大家一扩展资料作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法...
小班教案《神奇的画笔》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿初步知道绘画的常规,会尝试用笔绘画,对画笔和绘画活动产生兴趣,愿意参加绘画活动,进一步学习在... 以游戏的口吻引起幼儿参与的兴趣 。 提问:今天老师请来了一位神秘的客人,你们看它是谁?这是一支神奇的画笔,你们想让他画什么,他就画什么。 教师根据幼儿的提... (1)提供幼儿各种笔,幼儿自选进行绘画 。 (2)在幼儿操作过程中,教师与幼儿谈谈画了什么,帮助幼儿表现一定的内容,让幼儿体验初次绘画的乐趣。 幼儿尝试用笔画画。 (1)提供幼儿各...
设计背景 小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去,乐此不疲 。他们有时故意两两头碰头,有时几位小... 3、 幼儿比赛,教师做记录 4 、 小结颁奖。 四 、 放松结束 1 、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难? 2、 听音乐,躺在垫子上放松,结束活动 。 教学反... 2 、 请几个幼儿师范,引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服 。 3、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范 。教师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样即快速又... 3、 请一个双手着地屈膝...
小班科学领域教案 《会魔法的吸管》 活动目标: 1、以吸管和纸杯为主要材料,鼓励幼儿大胆地设计、合理地组合成某一物体形象,激发幼儿创造思维; 2、尝试用不同的剪吸管的... 小班科学领域教案 《会魔法的吸管》 活动目标: 1、以吸管和纸杯为主要材料,鼓励幼儿大胆地设计、合理地组合成某一物体形象,激发幼儿创造思维; 2 、尝试用不同的剪吸管的...
幼儿园小班游戏教案
教案应该怎么写以下是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案6篇欢迎大家分享 。 幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标 1 、让幼儿熟悉歌曲小红帽能进一步表演歌曲2 、培养幼儿的反应能力和敏捷速度3 、体验游戏轿销姿的快乐活动准备 1 、幼儿已经初步听过或已经熟悉歌曲小红帽2、小
小班游戏优秀教案
1 小班游戏优秀教案设计意图 小班幼儿的自我控制能力和规则意识不是很强况且在园的时间也不长还没有养成好的集体游戏的空间因此选择水果蹲这个活动。 幼儿的潜力是很大的因为他们的模仿能力很强有些东西也许对于他们来说一开始会有难度但是只要教师愿意多尝试几次
幼儿小班自主游戏教案
幼儿小班自主游戏教案篇一小班游戏教案一、小班游戏可爱的小动物活动目标1教会幼儿正确地说出小动物的名称准确地发出“咕 、汪、喵、呷、叽、蹦”等音并能协调的模仿小动物动作 。2提高幼儿参与集体游戏的积极性并要求它们做到在集体面前说话响亮 。3教幼儿学
小班教案我的家感知游戏的快乐
活动目标 1 、认识自己家有哪些家庭成员并知道有几位 。 2、会按照人口的数量贴上相应的点子 。 3、尝试比较合理的画面布局 。 4、引导幼儿尝试用多种方法表达对家人的热爱之情 。 活动准备 1、每人一张蘑菇房子图 2 、爸爸 、妈妈 、爷爷、奶奶、宝宝图人手一份。 3、每人五个
小班教案我的家感知游戏的快乐 小班教案我的家感知游戏的快乐 展开
快乐的泡泡小班教案
1 教案一快乐的泡泡 活动目标 1、喜欢参加美术活动 。 2、能大胆选择色彩印画表现大大小小的圆圈泡泡 。 3、体验鱼儿孤独和快乐的 用游戏的情境引发幼儿玩瓶口印章的兴趣。 二教师示范讲解幼儿观察。 1 、教师引导幼儿观察范画明确印的位置 。 2、教师边示范边讲解
幼儿园小班快乐的幼儿园教案
一 背景内容包括 1 说明使用的教材名称 2 前一节课为这节课做了哪些铺垫 3 本节课为下次课做哪些准备 二 教学目标设计 1 知识与技能a学习的知识 应掌握知识的方法及程度 2过程与方法 过程我认为应从学生的学习心理过程去设计即从学生的感觉→思维→知识、智慧的过
小班教案春天的衣物快乐游戏
教学目标 1、在听听 、念念、做做的过程中了解穿衣服的基本方法。 2、尝试用正确的方法穿衣服有一定的自我服务能力 。 教学重点通过熟悉儿歌了解穿衣服的方法 教学难点用正确的方法穿衣服 教学准备 1 、幼儿已掌握领子 、袖子、拉链等各部分的名称 。 2 、每位幼儿都穿均前
小班教案春天的衣物快乐游戏
快乐游乐园小班数学教案
活动目标 1 、能排除大小、颜色和位置的影响正确辨认圆形、正方形和三角形 。 2 、体验几何图形在生活中的应用。 活动准备 1、在场地上分别画出较大的圆形 、正方形和三角形各1个。 2、圆形、正方形和三角形卡片大小和颜色不同若干几何图形如圆形、正方形 、三角形和
社会领域 快乐游戏 教案怎么写
探究讨论等方法经历活动过程初步感受集体活动中规则的作用 。 四教学重点 感知游戏带来的快乐养成良好的游戏习惯激发学生参与游戏的热情 。 五 教学难点 在游戏活动中学会思考利用身边的事物创编游戏过有创意的生活 。 六 教学准备 学生准备收集游戏的玩法学着制定规则