小班益智区教案大全 【篇一:小班结构游戏教案】 【篇二:幼儿园小班、中班 、大班智力游戏教案】 小班智力游戏 1 ...
设计意图: 幼儿的思维离不开动作,动手操作是智力的源泉,发展的起点 。瑞士教育心理学家皮亚杰的"知识来源于动作"和前苏联教育家苏霍姆林基说的"儿童的智慧在他手指尖上"... 活动延伸: 将制作的"竹蜻蜓"投放在科学操作区,鼓励幼儿继续探索发现它飞行的更多奥秘,并相互交流探讨,进一步激发幼儿观察 、思考、探索的兴趣。 活动建议: 平时可以在... 2.幼儿看图示并理解提问:谁看懂了?有没有看不懂的地方?谁来帮助他? 3.幼儿看图示制作,老师巡回指导 (四)探索"竹蜻蜓"飞行的奥秘,激发幼儿探索的欲望。 1.玩玩竹蜻... 有没有...
活动目标 1.学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。 2.学习一些文明礼仪的知识,逐步养成文明行为 。 3.形成初步的规则意识,游戏 、活动中能自觉遵守游戏... 2、按规定轮换猫和老鼠 。对按规则做游戏的孩子进行导向性评价 。 教学反思 在这次有关礼仪教育的`社会活动中,给幼儿一个实践练习的机会。通过教师示范 、师幼... 2、教师和幼儿互相问好 。 3、幼儿和幼儿互相问好。对做得好的引导幼儿评价予以鼓励 。 二、出示画面。 请幼儿指出那个行为正确,那个不正确为什么?滑滑梯一... 3 、幼儿和幼儿互相问好。...
目标:识别长短 、高矮、数字,学习排序准备: 1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干。 2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。 玩法:1、数字接龙:根据卡片两端的数... 目标:识别长短 、高矮、数字,学习排序准备: 1 、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干 。 2 、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。 玩法:1 、数字接龙:根据卡片两端的数... 1、长8厘米,宽4厘米的白卡纸若干 。 2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙卡。 玩法:1 、数字接龙:根据卡片两端的数字接龙。 2 、长短接龙:根据从长到短接龙 。... 2、幼儿2~4人一组,每人取5~6张接龙...
备:有过钻爬经验。 物质准备:活动场地,教具... 【重点难点】 通过手膝着地的方法,躲避障碍物。 【活动准备】 经验准备:有过钻爬经验。 物质准备:活动场地,教具山洞,障碍物。 【活动过程】... 通过手膝着地的方法,躲避障碍物 。 【活动准备】 经验准备:有过钻爬经验。 物质准备:活动场地,教具山洞,障碍物 。 【活动过程】 一、教师扮演... 【活动准备】 经验准备:有过钻爬经验。 物质准备:活动场地,教具山洞,障碍物。 【活动过程】 一、教师扮演大熊,吸引宝宝游戏。 二、交待游戏...
设计背景 小班幼儿特别喜欢模仿小动物爬的动作,无论是在游戏中还是在其它活动中,我们常能见到有的孩子在地上爬来爬去,乐此不疲。他们有时故意两两头碰头,有时几位小... 3 、 幼儿比赛,教师做记录 4 、 小结颁奖。 四 、 放松结束 1 、 刚才你们在爬行过程中遇到了什么困难? 2、 听音乐,躺在垫子上放松,结束活动 。 教学反... 2 、 请几个幼儿师范,引导幼儿比一比哪种爬行方法及快速又舒服。 3 、 请一个双手着地屈膝爬行的幼儿在此示范。教师小结:这只小乌龟双手着地屈膝爬行,这样即快速又... 3、 请一个双手着地屈膝...
游戏目的:锻炼幼儿双手协调性,体验与父母共同游戏的快乐 。 游戏玩法:家长和幼儿两人分别各自站在相对的两头 。 游戏开始:先由幼儿从起点提装着五个沙包的篮子跑向家长,... 游戏目的:锻炼幼儿双手协调性,体验与父母共同游戏的快乐。 游戏玩法:家长和幼儿两人分别各自站在相对的两头。 游戏开始:先由幼儿从起点提装着五个沙包的篮子跑向家长,... 游戏玩法:家长和幼儿两人分别各自站在相对的两头。 游戏开始:先由幼儿从起点提装着五个沙包的篮子跑向家长,然后把沙包投到家长身上的围裙中,投完篮中的五个沙包后家长... 游...
活动目标 1、 培养幼儿学会与他人分享的习惯 。 2 、 提高幼儿的集体观念。 3、 懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。 4 、 在活动中,让幼儿体验与同... (9) 提问:你喜欢自己玩还是喜欢和大家一起玩?为什么?对表现好的幼儿教师给予表扬 。 三、结束部分: 游戏:《赶小猪》 激发幼儿兴趣,培养幼儿集体的... 小朋友们,仔细观察照片上都有谁,他们在干什么呢? (3) 哪些小朋友表现得好?为什么? 二 、基本部分: 2 、 玩一玩: (1) 让幼儿拿出自己带来的玩... (3) 哪些小朋友表现得好?为什么? 二 、基本部分:...
活动目标 1、利用纸棒进行活动,学习跳格子游戏,发展弹跳能力。 2 、体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、愿意积极想办法解决活动中遇到的困难 。 4、培养幼儿与同伴之间的相... (1)讲解游戏玩法:纸棒可以和我们玩很多游戏,今天老师要和大家用纸棒玩一个新的游戏——飞机格,这个游戏大家可以和小伙伴一起摆格子,试一试玩法。(给幼儿提供探索的... 全体幼儿通过自制的纸棒,玩形式多样民间游戏“飞机格”,活动过程中增进了幼儿的体能,幼儿和小伙伴共同尝试摆格子,试一试玩法为幼儿提供了合作探究的机会,他们自主合... 整个...
活动目标 1. 锻炼幼儿的跳跃能力。 2. 让幼儿乐于加入集体活动 。 3. 能积极参加游戏活动,并学会自我保护 。 4. 喜欢参与游戏,体验 。 重点难点 教... 教师带领幼儿进入场地。 二.基础部分: 1.准备往返路线 (小兔子们跳到对面,捡起蘑菇,返回终点 。) 2. 小兔子的比赛 (两只小兔子比赛,看谁跳得快... 3. 活动过程中个别幼儿不能掌握练习要领,教师没有引导好,应加强教师之间的配合。 4. 教师在日常生活中应加强幼儿的练习。 2. 幼儿能基本完成教师的口令要求,基本达到了活动目标要求。 3. 活动过程中个别幼...
小班音乐游戏教案排排坐
教学内容桂林童谣 排排坐 教学对象 小学三年级学生教学目标1 、以做童谣游戏唱童谣说童谣的形式引导学生积极参与音乐活动体验音乐与人生的密切联系并享受到美的愉悦。通过本课的学习使学生接受民俗文化的熏陶初步感悟音乐与社会生活的联系。2、通过学习传统的流
小班音乐游戏兰花草教案
基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品 。 3 在会唱兰花草这首作品的基础上引导学生学会表现这首作品的美 。 教学重点 1 学唱时把握跨度较大的音程57349八度57350。2 学会用正确的演唱方式表现表现这首作品 。 教学难点 音乐作品的表现 教具准备 教学准备
幼儿园音乐游戏猜朋友公开课教案
活动难点 能在集体中大胆的描叙好朋友的外貌特征和优点 活动准备 音乐录音找朋友。 活动过程 1 、谈话引出话题激发幼儿的兴趣。 quot你们有好朋友吗请你把自己的好朋友长的什么、穿的什么样子的衣服、有什么特征、你喜欢他她什么说给大家听一听让我们来猜猜他
小班优秀音乐游戏教案谁是小熊
游戏活动34遍 。 4、小结表扬看颜色信号旗反应快的“小汽车” 。 表扬开车时不互相碰撞的“小汽车”。 三音乐游戏碰一碰 1 、刚才我们的小汽车开呀开开得真好你的小汽车有没有与其他小汽车碰一碰呀小汽车碰一碰好不好呀为什么怎样做不会碰在一起引导幼
小班容易上的游戏性公开课
游戏性并不是那么难说明游戏性是什么很困难但是说明什么不是游戏性是很简单的“没有华丽的画面没有震撼的音效没有动听的音乐没有感人 还是有众多放弃强大的游戏技术而单纯的以游戏性为卖点的优秀作品的例如PSP上的啪嗒砰系列勇者别嚣张等等NDS上的例如瓦里奥触摸卡
小班容易上的游戏性公开课 小班容易上的游戏性公开课 展开
谁有幼儿园小班音乐游戏教案 小鱼游
音乐小鱼游 活动目标 1 、愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作学习小碎步 。 2 、借助对小鱼的认知经验尝试用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游 。 3、初步尝试按规则游戏在于教师教师单独身体接触的过程中增进师生情感。 活动准备 1、小鱼游水的图片一张画面上有
小班优质音乐课小锤子教案
小锤“找朋友”游戏在音乐声中与幼儿互动感受与小锤接触的乐趣 。 2引逗游戏 1小锤“交朋友”游戏幼儿在小锤的邀请下做“抱住小锤跟我走” 。 2幼儿“抱锤转圈”游戏在教师的哼唱中练习“转个圈回去啦”退回原位。 3完整随A段音乐游戏 。 4听辨B段音乐模唱“CD
小班音乐游戏生日快乐教案
活动设计背景 我们每月进行一次幼儿生日活动 。在每次进行这个活动的时候我感觉到幼儿的思维范围狭窄语言不够完整。因此为了激发幼儿的思维能力提高幼儿的语言表达能力我想到设计一节生日快乐课 。 活动目标 1 认识生日并提高幼儿语言表达能力和思维能力 。 2 培养幼
音乐游戏教案
幼儿园教案镜子教师屈老师活动前评析镜子有圆形的、有方形的摸上去感觉凉凉的 、滑滑的镜子是用玻璃和水银做的。孩子对镜子是既熟悉 3 体验游戏活动的乐趣 。活动准备1老师一面大镜子上面贴猫的图案幼儿每人一面小镜子2镜子总动员多媒体课件3找一个天气晴朗 、阳
急需小小班优秀音乐游戏教案答得好追加分哦
一、说教材 1 、教材的选择大家都知道具体形象思维是幼儿思维的典型方式 。而且随着年龄的发展小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向 活动步骤为 激发兴趣——动手探索——幼儿交流——观看多媒体——欣赏诗歌游戏——音乐游戏好听的歌——延伸活动 一、激发兴趣
小小班优秀音乐游戏教案适合小小班下学期的年龄特点要详细教案哦包括有设计意图目标过程要详细有趣把要说的话都写出来最好也有视频可看增添幼儿的兴趣。要附带音乐要是没有谱也请告诉我这首歌在哪找到把歌曲网址也写下来谢谢麻烦大家了