如何让小班幼儿在科学区域活动中自主参与游戏
案例在结构游戏中几个幼儿正在用积木搭建马路上的汽车有幼儿提出把车开到高速公路上去可是用什么来造高速公路呢这时候一个幼儿把几个塑料篮子里的积木都倾倒了出来用这些塑料篮子拼在一起当高速公路。老师看到了马上批评“看你们把玩具倒得到处都是不好好玩尽捣
小班科学教案彩旗飘飘
首先写教学目标现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分知识、能力、情感态度价值观 。 然后分析教材重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程可分详案和简案详案要设想每句话怎么讲比较麻烦简案只要写一下时间安排和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学
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小班科学小喷壶教案
1、幼儿制作用吹的方法让喷壶吹出来。2 、集中交流分享将瓶子分两边放好—成功的还没有成功的1先请制作成功的幼儿介绍你是怎么做的你的小喷壶为什么能喷出水来2你觉得为什么喷不出水来呢3请幼儿上来示范教师小结请幼儿观察瓶盖小孔的大小并用吸管演示让幼
小班科学糖到哪儿去了
小班科学活动糖到哪里去了 活动目标 1、观察了解糖在水中的溶解现象 。 2、能用语言大胆表达自己的发现和同伴交流分享。 活动准备 方糖若干在糖上系一条干净的绳子、水、果珍等 。 活动过程 一 、观察糖的溶解过程激发幼儿的观察兴趣 。 1、倒水幼儿品尝水。 2、师出示方
小班科学美丽的银杏树教案
1案例是一个实际情境的描述在这个情境中包含有一个或多个疑难问题同时也可能包含有解决这些的方法。 2“教学案例描述的是教学实践 。它以丰富的叙述形式向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为 、思想、感情在内的故事。” 3教学案例是指包含有某些决策或疑难问
小班科学揉纸团教案
活动目标1学习团圆、粘贴等纸工制作方法。2掌握运用简单的线条添画的技能 。 3发展手的协调能力培养耐心做事的好习惯。活动准备1画有苹果铅画纸2红色、绿色皱纹纸若干3固体胶管。活动重点使幼儿掌握揉纸的技巧及粘贴的方法。活动过程一 、激发幼儿的好奇心教师我有
小班科学猜猜看教案
游戏猜猜看谁藏起来了 师你是怎么知道的 教师小结大象有长鼻子 、长颈鹿有长脖子我们看一看就猜出来了。 2出示豹子 、老虎的皮毛根据相似的局部特征猜测师这些动物是谁你是怎样看出来的 回应1追问你是怎么看出来的比一比也是小科学家观察的一种方法。 回应
小班科学蚂蚁在哪里
小班科学活动教案蚂蚁在哪里 1、在找找、看看 、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。 2 、初步了解蚂蚁的特征 、生活的地方及喜欢吃的东西。 疃急 崆扒胗锥急嘎煲舷不冻缘氖澄糖果 、饼干等放大镜活动过程 弧⑻富耙龌疃 1 、你为小蚂蚁准备了什么吃的
小班科学 暖暖的帽子
去百度文库查看完整内容 内容来自用户淘气小豆豆sky 活动时间活动地点小班 领域科学授课人活动名称暖暖的帽子 活动设计思路 正逢冬季天气寒冷帽子和围巾和口罩都是孩子生活里可以常接触到的所以本次活动采用帽子和围巾口罩一一对应让幼儿初步理解物体数量的多与少
小班科学探究教育活动计划表
小班活动安排 三月活动 1 活动课题吹泡泡 2 活动目标 1尝试体验吹出泡泡的方法。 2愿意与同伴交流吹泡泡的发现和感受。 3在欣 在游戏中体验玩水的乐趣。 3活动重点活动时应提醒幼儿注意玩水的规则、安全、卫生等 。 4活动难点引导幼儿在活动中用丰富的语言表达
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