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admin2024-05-13

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五根手指变成一朵花手背心肝宝贝回来吧丁丁一根手指点点两根手指剪剪。 5双手合起来 一门开开进不来大拇指打开 二门开开进不来食指打开 三门开开进不来中指打开 四门开开进不来无名指打开 五门开开我进来小指打开三根手指叉叉四根手指弯弯丁丁飞走啦丁丁东东回

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边点着她的手指头边说 爬呀爬呀爬上山 食指从胳膊一步步点到肩膀 耳朵听听 捏捏耳朵 眼睛看看 点点眼睛 鼻子闻闻 点点鼻子 嘴巴尝尝 点点嘴巴 咯吱一下 停顿突然把手伸到孩子脖劲处咯吱一下以后每次孩子都会惊喜地等 着这一时刻 手指游戏是一种一边念诵儿歌或者

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手指游戏 目标认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性 。 教学过程 1 、引入一起边说儿歌边做手部运动quot小手小手拍拍我的小手拍起来小手小手拍拍我的小手举起来小手小手拍拍我的小手合起来小手小手拍拍我的小手转起来小手小手拍拍我的小手藏起来。quot 2、认识小

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一个手指头变呀变呀变成毛毛虫两小兔跳三小猫叫四 乌龟爬五 小鸟飞大拇哥二拇弟中三娘四小弟小妞妞来看戏手心手背心肝宝贝

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3刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊一起边说儿歌边做手部运动小手小手拍拍引导幼儿回答手的作用ampquotquot小手小手拍拍我的小手藏起来小手小手拍拍小手小手拍拍小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗幼ampquotampquot手指游戏目标

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幼儿园教案小熊让路 教师屈老师 活动目标 1、理解故事的内容能看图讲述故事。 2、学习理解动词跳、淌、爬。 3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。 活动准备 背景图一幅小动物图片若干 活动流程 出示小熊引起幼儿的兴趣→教师讲述故事帮助幼儿理解故事的内

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活动目标 1知道自己每个手指的名称体验手指的灵活性。 2变换手的各种动作感受双手的作用对自己的手感兴趣。 活动过程 教师边念 儿歌边做动作引导孩子们便唱边做动作 。 一个手指点点点 伸出一个手指点宝宝 两个手指敲敲敲 伸出两只手指在宝宝身上轻敲 三个

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目标 1、在听儿歌及跟做动作的过程中理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3 、对小手游戏感兴趣。 活动准备 小手能干的照片 活动过程 1、手指游戏 2 、小手的本领 刚才我们用什么做游戏了 你觉得小手能干。

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食指伸开一中指伸开二无名指伸开三小拇指伸开四大拇指伸开五。

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活动目标 1 在看看、说说、玩玩的过程中感知花儿的美感。 2 尝试用毛笔添画线条体验玩色玩墨的快乐。 活动准备 1轻音乐、ppt、墨汁、颜料盘、拓印工具、湿抹布、棉签等。

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