小班的手指游戏小青蛙编写教案的基本步骤是什么
x0dx0a 活动反思x0dx0a 这是一个体育游戏活动活动的目的是使幼儿学习 、掌握青蛙跳的姿势发展幼儿的跳跃能力并在游戏中体验快乐 。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖可以充分的调动幼儿的兴趣在选材方面
跪求小班手指游戏教案
边点着她的手指头边说 爬呀爬呀爬上山 食指从胳膊一步步点到肩膀 耳朵听听 捏捏耳朵 眼睛看看 点点眼睛 鼻子闻闻 点点鼻子 嘴巴尝尝 点点嘴巴 咯吱一下 停顿突然把手伸到孩子脖劲处咯吱一下以后每次孩子都会惊喜地等 着这一时刻 手指游戏是一种一边念诵儿歌或者
小兵报数手指游戏教案小班
手指游戏 目标认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。 教学过程 1 、引入一起边说儿歌边做手部运动quot小手小手拍拍我的小手拍起来小手小手拍拍我的小手举起来小手小手拍拍我的小手合起来小手小手拍拍我的小手转起来小手小手拍拍我的小手藏起来 。quot 2、认识小
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小班红黄蓝绿的手指游戏
小班手指游戏造房子小兔子两手伸出食指和中指做小兔的耳子。拿锤子两手握拳头左右摇晃叮叮叮右手放在左手上做敲击的动作造房子两手做房子的造型放于头上
幼儿园小班手指游戏咕噜咕噜变反思
活动目标 1引导幼儿认识五指 。 2喜欢跟着教师做手指游戏。 活动准备 地毯、指偶用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝 、幻灯片 、幼儿围坐在教师周围 。 活动过程 1 导入教师提前把指偶戴在手指上播放幻灯片孙 师“小朋友你们看谁来了”幼“孙 。” 师“对是孙孙会七十二变
手指游戏的活动目标是什么
根据小班幼儿的年龄特点以及幼儿的语言发展需要制定相应的学习手指游戏计划首先引导幼儿初步了解手的结构先从认识各个手指的名称入手逐渐向生活常规培养、教学辅助转化 。其次通过视频播放教师的生动语言朗诵不仅让幼儿享受了语言的美体验了儿歌的亲切及可爱也因此更
适合小班玩的手指游戏
五根手指变成一朵花手背心肝宝贝回来吧丁丁一根手指点点两根手指剪剪 。 5双手合起来 一门开开进不来大拇指打开 二门开开进不来食指打开 三门开开进不来中指打开 四门开开进不来无名指打开 五门开开我进来小指打开三根手指叉叉四根手指弯弯丁丁飞走啦丁丁东东回
适合小班玩的手指游戏 适合小班玩的手指游戏 展开
适合小班玩的手指游戏
五根手指变成一朵花手背心肝宝贝回来吧丁丁一根手指点点两根手指剪剪。 5双手合起来 一门开开进不来大拇指打开 二门开开进不来食指打开 三门开开进不来中指打开 四门开开进不来无名指打开 五门开开我进来小指打开三根手指叉叉四根手指弯弯丁丁飞走啦丁丁东东回
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小班手指游戏手指谣教案与反思
去百度文库查看完整内容 内容来自用户lifeCoco葱葱 小班手指游戏手指谣 活动由来 手指游戏可以发展幼儿的精细动作对于小班幼儿来说手指游戏是非常受他们欢迎的。同时为了让幼儿认识自己手指设计本次活动 。 活动目标 1理解儿歌内容。 2认识五指的名称 。 3体验手指游戏
幼儿小班手指游戏下雨了
目标随儿歌节奏和内容协调做动作 。 玩法鸭子、鸭子真可爱双脚脚跟相对学鸭子走路走起路来摇又摆将手臂和胳膊肘抬高左右摇晃身体或蹲下一边走一边叫手心贴手心一开一合。脚蹼连着脚趾头 。把手指张开下雨了真开心笑潜下水去找食吃 。举双手做潜水动作
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