传球游戏
这题用动态规划求解设数组dp3030dpij表示传到i步j号人的方法数dpijdpi1j1ndpi1j1nn用是考虑边界答案是dpm1n1下标从0开始不知道你用什么语言代码就不贴了
上体育课的时候小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次老师带着同学们一起做传球游戏 。 游戏规则是这样的n个同学站成一个圆圈其中的一个同学手里拿着一个球当老师吹哨子时开始传球每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个左右任意当老师再次吹哨子时传球停止此时拿着球没传出去的那个同学就是败者要给大家表演一个节目 。 聪明的小蛮提出一个有趣的问题有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球传了m次以后又回到小蛮手里 。两种传球的方法被视作不同的方法当且仅当这两种方法中接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有3个同学1号 、2号 、3号并假设小蛮为1号球传了3次回到小蛮手里的方式有1gt2gt3gt1和1gt3gt2gt1共2种 。输入 输入文件in共一行有两个用空格隔开的整数nm3ltnlt301ltmlt30 。输出 输出文件allout共一行有一个整数表示符合题意的方法数。输入输出样例in allout3 3 2限制 40的数据满足3ltnlt301ltmlt20100的数据满足3ltnlt301ltmlt30
求小学英语课堂小游戏
猜年龄 教师事先准备好一批人物的图片如Mike Kate等在图片的反面写上数字如581115等 。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛 。由教师或一位学生出示一张图片由每组的第一名学生轮流猜可以说Is he shetwelve eleven等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分然后接着往
求小学英语课堂小游戏有趣些的简单易懂的能激发学生兴趣的
游戏与课程的关系
无游戏是“小学化” 、“成人化”的主要表现要形成一种鼓励游戏 、欣赏游戏、服务游戏、观察游戏和合理指导游戏的课程文化 。用虞教授的 结伴玩的游戏小组玩的游戏以及集体进行的游戏如在游戏"飞舞的彩球"中幼儿既可以自由玩彩球又可以结伴玩彩球还可以进行小组传球比赛
小学足球场怎么画
如下工具原料画纸、中性笔 。1 、首先画出一个横着的长方形然后在四角画出半圆中间画出一竖平分长方形 。2 、接着在两边画出长方形中间画出一个圆注意两边的大小一致。这样足球场会更加的美观 。 3、然后在两边的长方形上画出一些细节让足球场更加完整这样一个足球场的
打保龄球全过程图保龄球
保龄球的另外一种球路就是曲线球。 曲线球的持球方法先将两指尖插入两小指的球孔并且塞紧再将拇指伸入拇指孔必须伸入至虎口小指贴靠无名指食指张开将球持于皮带前方约10厘米处手肘紧贴靠著腰拇指朝向2点钟方向上身微微向前倾约10度脚尖朝向球瓶方向双膝半弯曲的
哪里有保龄球的撞击过程图片和图解贴来网址也好保龄球的一切我都要…………
小学英语课堂常用的游戏
击鼓传球传球老师击鼓喊停时谁最后拿到球就站起来读单词或句子读对时老师输学生是胜利者然后老师表演动作如兔子跳 、贴墙 、眨眼睛 13通过接龙游戏将学生分成两组老师闪单词的图片让学生分别到黑板前写下单词看哪组写对的多哪组胜 。 14可将单词卡贴于黑板上找三
课堂小游戏
猜年龄 教师事先准备好一批人物的图片如Mike Kate等在图片的反面写上数字如581115等 。这个游戏可以每一纵行为一组进行竞赛 。由教师或一位学生出示一张图片由每组的第一名学生轮流猜可以说Is he shetwelve eleven等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分然后接着往
求小学英语课堂小游戏
英语课堂小游戏120080820 2241 觉得非常好所以就转载下来了 1 、“碰地雷”在英语单词教学中学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷 这个词是不能读的如果学生不小心跟读就是踩到雷了。大家一起数one two threeom向他砸过去有趣气氛也好学生在玩中
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求几张小学生踢足球的现场照片越真实越好
适合小学英语课堂游戏有哪些
老师闪单词的图片让学生分别到黑板前写下单词看哪组写对的多哪组胜 14可将单词卡贴于黑板上找三名同学一名同学说单词另两名同学按所说找出该单词看谁找得快 。 小学英语游戏的开展要注意几点针对教学内容有的放矢地开展。2针对学生实际难易要适度。3要适宜课堂操