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导师与学生谈话交流记录内容小学

admin2024-06-06

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如下 我担任2011铣工一班CAXA机械制图的教学工作负责本班第3小组的辅导工作曲辉是我的主要工作目标 。学生情况曲辉2011铣工一班学生最大的特点是懒懒得学习懒得劳动懒得动手懒得写作业在校就是在养身体。谈话记录一师老师找你是想找你聊聊你认为自己平时的

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姓张的同学你今天的作业没有完成是什么原因呢一定要注意不完成作业是个不好的行为。

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谁能帮我把学生与责任教师的谈心记录的范文写出来

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1、先要设定一个主题2、孩子的回答要充分反映孩子的天性3、在问题的讨论中要显示出你在引导4、最后做一个归纳 。

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去百度文库查看完整内容 内容来自用户徐春云1234 高一全员育人导师制师生互动交流表 时间 地点 谈话主题 参与人员 学生的困惑与困难 导师对应的措施 后期效果 导师反思 高一全员育人导师制师生互动交流表 时间 地点 谈话主题 参与人员 学生的困惑与困难 导师

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老师你怎么又欺负同学 学生我没有 老师别人都告诉我不要再说了明天让你父母来 学生老师我真的没有 老师把你父母请来再谈

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去百度文库查看完整内容 内容来自用户ckw25066 案例背景小泉真实姓名隐去男17岁某高中二年级学生性格非常叛逆在上课中总是特立独行漠视老师的话对其很难掌控语言过于严厉根本不予理睬好言相劝也只是起到一时效果。起初我以为这位同学是希望别人关注吸引老师目

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很简单。谈话记录。无非就是根据你的那次旷课。老师是如何批评教育。而后你又如何改正的你要先说明自己在这面的错误。然后说自己不应该违反学校的规章制度。老师告诉你应该有如何的学习态度 。你听后。决定该怎么做。最后。你必须要保证。听过老师的话。以后一定遵守纪

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去百度文库查看完整内容 内容来自用户覃晓芳 教师与学生谈话记录 谈话对象秦质棉 谈话时间第二周星期一 谈话地点六一班教室走道 谈话目的带头守纪当好班长 谈话要点一 、带头头遵守纪律 二 、认真搞好学习 三、关心同学 四、关心班集体 。 学生认识态度 开始有些不大情