以下是一份小班串珠子按规律的教案: 主题:按规律串珠子 目标: 1. 学会按规律串珠子; 2. 培养幼儿的观察能力和动手能力; 3. 提高幼儿的手眼协调能力。 材料:珠子 、细... 以下是一份小班串珠子按规律的教案: 主题:按规律串珠子 目标: 1. 学会按规律串珠子; 2. 培养幼儿的观察能力和动手能力; 3. 提高幼儿的手眼协调能力。 材料:珠子 、细...
3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事。(1)教师:我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的? 老师送明明到医院,医生... (2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒 、小磁钉,家里的小纽扣 、小橡皮都不能塞进我们的耳朵 、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们。 它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀 。(2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒 、小磁钉,家里的小纽扣 、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔、嘴巴里,如果不小心掉进去... 什么东西比小珠子...
3、引导幼儿观察挂图,继续讲述故事 。(1)教师:我们来看看后来怎么样了。珠子塞在耳朵里出不来了,老师赶紧把明明送到了哪里?医生是怎么做的? 老师送明明到医院,医生... (2)教师总结:教室里的小珠子 、小插粒 、小磁钉,家里的小纽扣 、小橡皮都不能塞进我们的耳朵 、鼻孔 、嘴巴里,如果不小心掉进去,一定要马上去医院请医生来帮助我们。家园... 它们可千万不能塞进我们身上的小孔孔里呀 。(2)教师总结:教室里的小珠子、小插粒 、小磁钉,家里的小纽扣 、小橡皮都不能塞进我们的耳朵、鼻孔 、嘴巴里,如果不小心掉进去... 什么东西...
这个问题很简单,但要让二年级的小学生会算,就先从原始的方法算起,找58个木珠,看够几个10,IO个一堆,分5堆,还乘几个,那么,就是IO个一串,能串5串,还乘8个珠子 。 这个问题很简单,但要让二年级的小学生会算,就先从原始的方法算起,找58个木珠,看够几个10,IO个一堆,分5堆,还乘几个,那么,就是IO个一串,能串5串,还乘8个珠子 。 五十八个珠子十个串一串能能串五个 。剩余八个 。
碰上或... 还有就是喝水,开热水的时候要注意不要把手烫伤,如果是我备的话,我的目标提取就是,学习兑温水的方法,保护自己不被烫伤,材料可以准备一些烫伤图片或小故事,先提出问... 其次经常提到的还有不要把小珠子或者小物件往嘴里或鼻孔,耳洞里塞 。 传统教育手法都是比较合适的,通常的安全教育,都需要一些事例示范,让孩子引起重视,可以通过小故事... 传统教育手法都是比较合适的,通常的安全教育,都需要一些事例示范,让孩子引起重视,可以通过小故事,图片等形式,对小班的孩子来说,比较合适。 如果你是要现成的教案,...
2. 比大小:把一些大小不同的实物放在一起,让学生分辨出大小的差异。例如,可以让学生比较三种水果的大小,如“哪一个苹果最大?” 3. 做数学游戏:用数字、形状等制作数... 2. 实验活动:通过实践操作或体验活动来加深学习过程中的抽象概念 。比如可以通过使用各种不同形状的木块,让孩子进行简单益智拼图,帮助他们理解几何图形的形状和大小,或... 比如可以通过使用各种不同形状的木块,让孩子进行简单益智拼图,帮助他们理解几何图形的形状和大小,或者通过使用珠子和板子来让学生进行简单的计数和加减法运算。 3. 故事... 3...
只有能够全神贯注地投入到眼前的事务之中,我们从中获得的助益才会越多,而在儿童的早期专注力培养中,也需要充分尊重孩子们的思维模式,以游戏、互动为主要渠道,为他们打... ” 只有能够全神贯注地投入到眼前的事务之中,我们从中获得的助益才会越多,而在儿童的早期专注力培养中,也需要充分尊重孩子们的思维模式,以游戏 、互动为主要渠道,为他... 法国生物学家乔治·居维叶曾经说过:“天才,首先是注意力 。” 只有能够全神贯注地投入到眼前的事务之中,我们从中获得的助益才会越多,而在儿童的早期专注力培养中,也需... 在每...
谢谢邀请! 我认为“提高孩子的注意力”非常重要!从课堂的角度来说,学生没有“注意力”,就不会有“学习效力”。 一个学生在课堂上的“注意力集中水平”,基本上决定着这... 一 、课堂导入的巧妙设计,吸引学生的注意力 柏拉图说过,“良好的开端是成功的一半 。”上课前的导入新课,是引起学生注意 、激发学习兴趣 、引起学习动机的有效方式。 上课... 譬如学习《葡萄沟》一课,以歌曲《吐鲁番的葡萄熟了》导入新课,以大屏幕显示葡萄沟的葡萄一串串的挂在枝上,红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,让人垂涎欲滴,使学生产... 歌曲从来...
从689一个一个的数到712. 2)从420一十一十的数到540 3)从910一十一十的数到1000 4)从200一十一十的数到1000 3、在生活中你见到过哪些比较大的数? 4、出示图片: ... 4 、出示图片: 在日常生活和生产中,我们经常用到比万大的数.北京市人口:13819000人,请学生试着读一读. 这节课我们就来研究更大的数,板书课题:亿以内数的认识 二、探究新知 ... 强调:千位上的10个珠子怎么办? 2 、请学生10个10个地数,当数到10个一万时问:是多少?利用计数器问:怎么表示10个一万? 3、照这样继续数下去.10个十万是多少?10个一百万是多少...
第二位呢?第三位呢?(个、十、百)对!有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几.” “那么怎么样用计数器表示17?”(指名回答,并上来拨珠子) “对!因为17由1个十和7个一... 第三位呢?(个 、十、百)对!有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几.” “那么怎么样用计数器表示17?”(指名回答,并上来拨珠子) “对!因为17由1个十和7个一组成,所以... (个 、十 、百)对!有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几.” “那么怎么样用计数器表示17?”(指名回答,并上来拨珠子) “对!因为17由1个十和7个一组成,所以...
怎么设置夹弹珠的游戏规则
设置夹弹珠的游戏规则方法 1、准备一双或多双筷子依据分组数定最好是不锈钢的那种比较滑的这样比较有挑战性。 2、准备盆子若干弹珠20枚盆把弹珠按数量放置在盆里。加水掩过弹珠注意弹珠不能太大以直径58mm为宜。旁边放置筷子还有空置的盘子或其他盛装夹出来弹珠
中班手工课指环游戏教案
详案要设想每句话怎么讲比较麻烦简案只要写一下时间安排和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整也能及时地总结问题 。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念也就是第一部分千万不能小看了这部分否则上课就会漫无目的效果比较差
中班手工课指环游戏教案 中班手工课指环游戏教案 展开
游戏丢手绢教案
去百度文库查看完整内容 内容来自用户秋日清晨的雨露 活动名称游戏丢手绢活动目标 1通过丢手绢的游戏引导学生遵守游戏规则锻炼学生的自我控制能力。 2引导学生在游戏中体验童年生活的乐趣丰富他们的学校生活 。 3把语文 、数学等的知识融入到游戏中让学生在锻炼身心
套粽子游戏教案
套粽子游戏教案 、集中幼儿请个别幼儿说一说你玩了哪些民间游戏再示范 。例如炒黄豆 、拉大锯 、捉蜻蜓 、石头剪刀布 、老鹰抓小鸡 、老狼老狼几点了、切西瓜 、城门城门几丈高等等。
夹玻珠游戏文案
如果把玻璃珠子、筷子、纸杯、小盆这些东西碰撞在一起会擦出什么样的火花呢一起来看看吧上课了老师发了一双筷子一个纸杯给我每一个人。又拿了一个小盆里面装着许许多多的玻璃珠子同学们都围了上去。老师走过来说“你们先尝试用筷子夹玻璃珠子。”同学们都跃跃
幼儿园钻圈游戏教案
1 幼儿园钻圈游戏教案小狗钻火圈 活动目标 1、学习肩上挥臂投准能投中距离225米的水平目标与垂直固定目标。 2、发展幼儿的目测能 教师讲解示范游戏“小狗钻火圈”的玩法 第一排幼儿用脚夹住纸球向前跳跳到投掷线后手持“小狗”投向塑料圈表示“狗”钻“火圈”然
一串珠子转圈的游戏
QQ龙珠
怎么设置夹弹珠的游戏规则
设置夹弹珠的游戏规则方法 1 、准备一双或多双筷子依据分组数定最好是不锈钢的那种比较滑的这样比较有挑战性。 2 、准备盆子若干弹珠20枚盆把弹珠按数量放置在盆里 。加水掩过弹珠注意弹珠不能太大以直径58mm为宜。旁边放置筷子还有空置的盘子或其他盛装夹出来弹珠
单位里要组织游园活动夹弹珠这个游戏要怎么设置游戏规则要采用10分制 单位里要组织游园活动夹弹珠这个游戏要怎么设置游戏规则要采用10分制 展开
幼儿园夹球接力跑游戏教案
小朋友们摩拳擦掌你追我赶夹球赛跑。充分提现了孩子的潜能和互相合作精神
抱球跳圈游戏教案
户外运动让幼儿进行抱球跳圈引导幼儿大胆的进行尝试后让幼儿分组进行抱球跳圈让幼儿达到户外运动的目的