观察记录区 1 植物名称 2 生长地点 3 当地气候特点 气温: 度 湿度: 土壤的水分: 阳光:阴 、雨 、晴天 施肥: 个月 次 4 植物的哪些特点适合在上述的环境生存 根:泥土... 4 植物的哪些特点适合在上述的环境生存 根:泥土里 茎:根上 叶:茎上 5 我的结论或感想 我们知道了 我们感受到了 资料展示区 (在观察中,你也许拍摄了植物的图片或者查... (在观察中,你也许拍摄了植物的图片或者查找过相关的资料,你可以在此粘贴图片或者收集来的文字资料等,它们将成为你交流展示的重要依据) 可以种葱,蒜苗或者豆芽 资料展示区 (在观察...
1 、玥玥是个文静的小女孩,做事细心、认真。在游戏中,她一会儿从轮胎下钻,一会儿又爬上去,把轮胎当作滑梯,一会儿又去玩荡桥、吊环……可以看出玥玥勇于探索轮胎的不同玩法,... 在游戏中,她一会儿从轮胎下钻,一会儿又爬上去,把轮胎当作滑梯,一会儿又去玩荡桥、吊环……可以看出玥玥勇于探索轮胎的不同玩法,但是最喜欢的还是玩彩色的大轮胎。2 、观察对... 2 、观察对象:全体幼儿 记录教师:小四班葛凡 观察实录: 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵,操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了,今日他们选择的是纸筒。3、观察...
观察时间:XXXX年XX月XX日 观察地点:幼儿园活动室 观察对象:大班幼儿 观察内容:雪花片游戏 一、观察记录 1.在今天的活动中,大班的小朋友们选择了雪花片进行游戏。他们... 观察时间:XXXX年XX月XX日 观察地点:幼儿园活动室 观察对象:大班幼儿 观察内容:雪花片游戏 一、观察记录 1.在今天的活动中,大班的小朋友们选择了雪花片进行游戏。他们... 观察地点:幼儿园活动室 观察对象:大班幼儿 观察内容:雪花片游戏 一 、观察记录 1.在今天的活动中,大班的小朋友们选择了雪花片进行游戏 。他们有的单独玩,有的结伴玩,各... 观察...
回答如下:观察记录: 日期:___________ 观察对象:自制秋千 观察者:(写上观察者的名字或编号) 观察时间:_______(例如:上午9点到10点) 观察内容: 1. 秋千的制作材... 1. 观察日期:记录搭建秋千的日期和观察的时间段 。 2. 天气情况:记录当天的天气,包括晴天、阴天 、多云、雨天等 。 3. 秋千使用人数和重量:记录秋千的使用人数和重量,包... 8. 秋千荡动的时候,有哪些声音?(例如:绳子摩擦木棒的声音等) 9. 秋千荡动的时候,有哪些感觉?(例如:晕眩、兴奋等) 10. 观察者对秋千的整体印象是什么?(例如:好... (例如:绳子摩擦木棒...
午餐前,孩子们一个接一个的入厕小便洗手做餐前准备 。而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看,完全没有离开盥洗室的意向。 保育老师请他加快速度,南南听了,皱... 午餐前,孩子们一个接一个的入厕小便洗手做餐前准备。而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看,完全没有离开盥洗室的意向 。 保育老师请他加快速度,南南听了,皱... 而南南则躲在男孩子的小便池边上东瞅瞅西看看,完全没有离开盥洗室的意向 。 保育老师请他加快速度,南南听了,皱着眉头往教室里走 。他先是在蔬菜那组排队,拿到餐盘后... 保育老师请...
你好!要写幼儿活动区域观察记录表,你首先要知道幼儿活动有哪些区域,然后逐一对这些区域进行观察。观察内容包括孩子们的活动情况,孩子们在什么时候进行活动 、进行什么活... 你好!要写幼儿活动区域观察记录表,你首先要知道幼儿活动有哪些区域,然后逐一对这些区域进行观察。观察内容包括孩子们的活动情况,孩子们在什么时候进行活动、进行什么活... 要写幼儿活动区域观察记录表,你首先要知道幼儿活动有哪些区域,然后逐一对这些区域进行观察 。观察内容包括孩子们的活动情况,孩子们在什么时候进行活动 、进行什么活动 、进....
墨子巷幼儿园大班能够学到很多东西 。在大班阶段,孩子们可以通过游戏和观察探索各种主题和概念,如数字 、字母、形状、颜色等 。此外,他们还可以学习日常生活技能,如自理 、... 墨子巷幼儿园大班能够学到很多东西。在大班阶段,孩子们可以通过游戏和观察探索各种主题和概念,如数字、字母、形状、颜色等 。此外,他们还可以学习日常生活技能,如自理 、...
据我所知一般就是小朋友玩餐后玩具时的情况,我们就是一周写一次 例如:1 、小朋友能自觉把玩具收好. 2 、偶尔会有争抢玩具的情况出现,希望通过教育孩子们能有所改善. 3、通过... 据我所知一般就是小朋友玩餐后玩具时的情况,我们就是一周写一次例如:1、小朋友能自觉把玩具收好.2 、偶尔会有争抢玩具的情况出现,希望通过教育孩子们能有所改善.3、通过... 例如:1、小朋友能自觉把玩具收好.2、偶尔会有争抢玩具的情况出现,希望通过教育孩子们能有所改善.3、通过教育这周孩子们争抢玩具的情况基本没有出现了.一般我们就...
角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏,通常都有一定的主题,如商店 、医院等等,所以又称为主题角色游戏。世纪万成教育也有很多情景游戏,... 世纪万成教育也有很多情景游戏,有角色扮演,也有故事主题,跟这差不多。在游戏设计上,老师应该考虑孩子熟悉的环境场景,不要脱离生活实际。在指导孩子时应用贴近游戏环境的口... 在游戏设计上,老师应该考虑孩子熟悉的环境场景,不要脱离生活实际 。在指导孩子时应用贴近游戏环境的口吻引导孩子,通过增强孩子的角色意识,加深孩子对角色的认识,对...
幼儿园大班第一天通常会进行以下几方面的学习内容:1. 适应环境:老师会引导孩子熟悉幼儿园的环境和规则,包括教室 、教具、玩具、卫生间等,并帮助孩子对新环境产生积极的... 幼儿园大班第一天通常会进行以下几方面的学习内容:1. 适应环境:老师会引导孩子熟悉幼儿园的环境和规则,包括教室 、教具、玩具 、卫生间等,并帮助孩子对新环境产生积极的... 2. 社交技能:通过游戏和交流,帮助孩子建立起相互之间的友谊和信任感,并学习如何与同伴和老师进行语言沟通,分享和合作。3. 生活技能:教授一些日常生活技能,例如穿脱衣... 3....
大班户外观察记录20篇
大班户外观察记录20篇大班户外观察记录一观察对象朱嘉良记录者刘捷时 间 10月8日地 点 操场班 级 大二班观察环节 体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展异常好跑的异常快。今日在户外游戏“跳绳”中发现他竟然能够跳到部分同龄幼儿的两倍之高但由于可能第一次接
如何观察记录幼儿的游戏活动
所以观察起来有些困难尤其是很难进行有目的的、系统的观察 。这就要求主班教师事先确定好观察对象采用记录表或便笺条的形式随机进行观察、记录 。当然也可以用手机拍录之后再抽时间整理一下这样更为便捷。游戏观察的基本方法1、扫描观察法扫描观察法是指在固定的时间
户外游戏观察记录
今天上午户外游戏孩子们来到北院发现新增了不少游戏器材都很兴奋。男孩子大都选择了玩水的长水枪。 长水枪都被一些男孩子选择完了 。依依小朋友发现了一个粉色的像小书包一样的大水壶壶底末端连接着一个小水枪她左看右看这个怎灌水呢她观察旁边的小朋友都是长长的水
大班创新游戏记录表内容
观察记录区 1 植物名称 2 生长地点 3 当地气候特点 气温 度 湿度 土壤的水分 阳光阴、雨 、晴天 施肥 个月 次 4 植物的哪些特点适合在上述的环境生存 根泥土里 茎根上 叶茎上 5 我的结论或感想 我们知道了 我们感受到了 资料展示区 在观察中你也许拍摄了植物的图片或者查
请问谁有幼儿园大班的游戏观察记录急
有啊登陆“幼儿园游戏”就有了很精彩的哦
请问谁有幼儿园大班的游戏观察记录急谢谢
区域游戏观察记录表
去百度文库查看完整内容 内容来自用户幸福的微笑010 阳澄湖幼儿园区域游戏观察记录表 班级大一班日期9925—99230 时 间9929地点活动室农家乐 观察对象张靓筱和沈紫欣 观察目的了解农家乐餐厅的营业情况 儿童行为表现游戏时间到了张靓筱和沈紫欣小朋友
大班区域观察记录与分析措施是什么
观察记录区域活动开始了浩浩来到了建构区他对搭建窑洞非常感兴趣一边对照老师提供的图片一边搭建自己的窑洞就在马上要成功时却被 通过搭建游戏活动不仅让孩子们认识、了解各种几何图形还增强孩子们互相合作的精神 。促进了幼儿的想象力、创造力感知觉 、和思维能力
大班区域观察记录与分析措施是什么
观察记录区域活动开始了浩浩来到了建构区他对搭建窑洞非常感兴趣一边对照老师提供的图片一边搭建自己的窑洞就在马上要成功时却被 通过搭建游戏活动不仅让孩子们认识、了解各种几何图形还增强孩子们互相合作的精神。促进了幼儿的想象力、创造力感知觉、和思维能力
大班区域观察记录与分析措施是什么
大班区域观察记录与分析措施如下1 、从大班幼儿建构的水平来看经过一段时间搭建活动的开展孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建 。 大班的孩子在建构游戏活动中相互合作的意识非常强他们懂得互相谦让即使发生小小的争论也能靠自己的方法进行解决 。活动中教师要找适
幼儿园大班区域观察记录与分析措施是什么
观察内容肷天气越来越冷最近发现何梓扬小朋友吃饭越来越慢往往吃到最后饭已经很凉很凉这样时间长了容易生病。今天又到了小朋友们的午餐时间吃饭的时候有几个小朋友很快就吃完了并且把碗里的饭菜吃的干干净净的何梓扬小朋友又像往常一样吃到了最后这个时候她看到纵