大班游戏区观察记录20篇

admin2024-05-04

积木活动的“插曲”玩完几遍后俊松就对鑫鑫说“你也来玩吧我们一人一次”鑫鑫赶紧说“好”就跑了过来拿起圆形积木像俊松那样把圆形积木放到长天积木的最高点然后松手圆形积木滑了下去滑了很远。鑫鑫刚把圆形积木追回来俊松就跑过来说“轮到我了”然后拿起圆形积木

大班户外观察记录20篇大班户外观察记录一观察对象朱嘉良记录者刘捷时间 10月8日地点操场班级大二班观察环节体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展异常好跑的异常快。今日在户外游戏“跳绳”中发现他竟然能够跳到部分同龄幼儿的两倍之高但由于可能第一次接

去百度文库查看完整内容内容来自用户xin馨662 积木活动的“插曲” 积木搭建时发生的学习故事观察时间9月9日上午观察地点大二班级走廊观察对象俊松、鑫鑫大二班观察背景孩子们刚升入大班后第三次积木游戏观察游戏过程建构游戏开始了孩子们笑着把积木运了出来俊

大班建构区观察记录与分析措施如下观察地点皋东园中班。观察幼儿夏俊嘉浩浩。观察目的1、提高幼儿的探究能力。2、引导幼儿了解遇到困难要和小伙伴商量协商解决。3、培养幼儿在游戏的过程中通过交流增进彼此的合作能力。区域活猛如轿动嘉嘉和浩浩选择了建构区开始探

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大班投篮游戏观察记录大班投篮游戏观察记录展开

大班益智区观察记录与分析与措施分薯仔神别是观察内容其次是根据观察内容来分析最后根据分析提出针对性措施。小宝一早来到幼儿园径利用游戏讲评让他明白幼儿园的玩具大家一起分享。语言疏导将彬彬引到娃娃家后我对小宝说“小宝让彬彬小朋友和你一起玩娃娃家玩具好

观察记录区1植物名称2生长地点3当地气候特点气温度湿度土壤的水分阳光阴、雨、晴天施肥个月次4植物的哪些特点适合在上述的环境生存根泥土里茎根上叶茎上5我的结论或感想我们知道了我们感受到了资料展示区在观察中你也许拍摄了植物的图片或者查找过相关的资料

益智区的观察记录与分析要写目的、记录、分析。具体如下一、观察目的1、能与同伴相互合作游戏。2、能够有序整理自己的游戏材料。二、现象描述轩轩前两天发烧在家休息了好几天今天他身体恢复了早早来到了幼儿园。可能是好久没有玩到幼儿园的玩具了他特别兴奋一进门就

幼儿建构区观察记录与分析措施 1、从大班幼儿建构的水平来看经过一段时间搭建活动的开展孩子们已经基本能够按自己的意愿进行搭建。大班的孩子在建构游戏活动中相互合作的意识非常强他们懂得互相谦让即使发生小小的争论也能靠自己的方法进行解决。活动中教师要找适

幼儿建构区观察记录与分析措施 1、从大班幼儿建构的水平来看经过一段时间搭建活动的肢笑乎开展孩子们已经基本能够按自己的意愿进行大班的孩子在建升拿构游戏活动中相互合作的意识非常强他们懂得互相谦让即使发生小小的争论也能靠自己的方法进行解决。活动中教师要