扑克牌的数学问题
呵呵概率问题啊首先搞清楚牌的构成除了大小鬼牌一共有4种花色每种花色有13张故共有52张。第一问每张牌分别有另外3种花色跟它同色故答案为135125062550公式推导很简单粗略懂点数学的都应该懂第二问同花之概率为某花色剩下数量与总数之比顺序相连要分3部分讨
询问下各位老师如下问题一副扑克中除去大小王共52张从中任意选3张问题如下13张同数的几率23张同花且顺序相连的几率33张同花的几率43张相连的几率5出现2张一对的几率补充一点QKA算是顺序相连。但是KA2不算 。
纸牌游戏中的数学问题
仅仅根据这个数据是算不出来输赢的条件是不足的。nspnspnspnsp 先从理论上说玩的时间越长这个数会越大但是输赢的变化最后不大可能会最后谁也不输不赢但数却非常大。就是说一组数据有多种可能 。nspnspnspnsp 下面举个例子nspnspn
有一种有纸牌游戏当游戏结束时获胜的一人手中牌已打完其余三人按手中剩余牌数向获胜一方付钱。若四位玩家每局游戏结束时各自记录自己手中剩余牌数获胜一方记为0当数局游戏结束时将自己每局结束所记数字相加则得到四个最终数字 。问如何通过这四个最终数字算出每位玩家各自赢输的钱数nspnsp 本人初中学历回答请尽量简明易懂
活动纸牌大班教案
玩扑克牌对于幼儿来说又是十分熟悉和喜爱的活动大多数幼儿都具有一定的经验 。 2活动设计寓教于乐 在活动中教师将数学教学目标隐藏在游戏中既能为幼儿所接受也能有效地达成教学目标。此外该游戏的规则和竞争性符合大班幼儿的年龄特点分组和轮流游戏的设计也增加了幼儿
数学题 扑克牌
抽5张牌的组合数是C5252598960 抽出5张有3张连续的组合为C12143C452760320 概率为P76032025989602925 注此计算是按照Q 、K 、A为连续牌计算的以下相同 。 抽出5张有4张连续的组合为C11144C4417744 概率为P77442598960030 抽出5张
在 扑克牌52张中去掉小王和大王 抽5张搞出3张牌连续的几率是要步骤 原因 抽5张搞出连续4张几率 步骤 原因 抽5张搞出2张2对的几率 如QQ55 5588 步骤 原因 抽5张搞出3张一样的牌的几率是 步骤 原因 抽5张搞出同花顺的几率是 原因 步骤 对的加50分
扔甩粒凑数吃糖果大班数学游戏
大班数学教案凑数游戏 活动设计背景 老师小朋友10以内的组合我们都学过了那么今天老师领小朋友做一个凑数游戏好吗 小朋友好 活动准备 1 带有10以内的扑克牌6付 活动过程 示范玩法1幼儿分成五人一组用石头 。剪刀 。布确定谁先摸牌。 2按顺序一次摸5张牌从桌
扑克新玩法
从52张扑克牌中选出9张组成九宫格形式背面朝上。玩家一随机翻一张玩家二也随机翻一张若玩家二与玩家一都为同一种颜色则点数大的为这个颜色则另一玩家为另一种颜色。相邻两牌不同牌色则点数大的可将点数小的吃掉吃掉的牌放在自己的一侧 。方块按正方形走处在四个角
幼儿园大班教案有趣的扑克牌
去百度文库查看完整内容 内容来自用户董大师89 幼儿园大班教案有趣的扑克牌 幼儿园大班数学教案有趣的扑克牌活动目标1、认识扑克牌能根据扑克牌的特征进行分类 。2、通过猜数游戏发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性 。3 、在游戏中培养幼儿的合作意识提高幼儿
扑克玩法
扑克牌有成千上万种不同玩法个人推荐三人拉箱子就是几个人都可以先平均发牌到每个人手中但是都不能去看把各自的牌倒过来从发牌者开 正宗三人游戏1游戏流程发牌一副牌 54 张一人 17 张留 3 张做底牌在确定地主之前玩家不能看底牌地主确定后底牌亮出底牌分给地主。三
扑克牌里的数学规律是什么
大王代表太阳小王代表月亮其余52张牌代表一年中的52个星期。红桃方块梅花黑桃四种花色分别象征着春、夏 、秋、冬四个季节 。每种花色有13张牌表示每个季节有13个星期。如果把JQK当作11 、12、13点大王、小王为半点一副扑克牌的总点数恰好是365点。而闰年把大 、小
玩牌、概率问题
首先从第一次选择看起 你选中了一张 赢的几率是13 输的几率是23 庄家翻起了一张 不是 排除了13输的可能性 那么此时输的几率就是231313 赢的几率就是原来的13排除的1323了 满意吗
庄家手中有三张牌——a 、k 、q。你要猜中哪张是k你就赢了。 庄家翻了一张牌——a 。 庄家问你换不换选择 。 你说不换因为如果换了之后你赢的几率是12如果不换则是23 为什么12我知道是怎么来的23的来历请高人解释下。 这个情节是我从玩转21点看到的。