坐井观天教学反思
学生对这个词的理解逐步向课文中所表达的意思靠拢 。而且透过语言文字的运用使学生把知识转化为潜力 。 坐井观天教学反思2 坐井观 自由朗读课文并画出生字然后小组合作进行拼读然后由我检查学生对生字读音的掌握状况这期间我参与到具体的小组学习中重点对个别后进
坐井观天的多音字
03 多音字 答dá 回答dā答应 还hái 还好huán归还 喝hē喝水hè喝彩 看kàn看见kān看守 04 近义词 观——看 回答——答复 无边无际——一望无际 05 反义词 远——近 对——错 朋友——敌人
部编二年级语文上册 坐井观天
去百度文库查看完整内容 内容来自用户张斌 课题12坐井观天 教学要求1认识“沿、答”等9个生字认识多音字“哪”会写“井、观”等8个生字。 2能分角色朗读课文读好文中的对话 。 3了解课文内容初步理解寓意。 教学重点 1识字、写字 。160160 2能分角色
坐井观天课堂实录
难点 能分角色朗读课文有感情朗读对话理解寓意 。 课前准备多媒体配乐课件一组青蛙、小鸟图片一套白纸一张 。教学过程 一、谈话导入 孩子们今天咱们继续来学习第十三课坐井观天上节课我们初步学习了本课的生字知道了青蛙坐在井里一只小鸟飞来落在井沿上后来又发
坐井观天这篇课文有几句对话
看问题 、认识事物站得要高看得要全面不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
坐井观天这篇课文有几句对话
坐井观天的意思
去百度文库查看完整内容 内容来自用户豆豆爸 12坐井观天 教学要求 1会认本课10个生字和会写本课8个生字。着重理解“坐井观天” 、“大话”、“无边无际”等词语 。 2理解课文内容懂得“坐井观天”这个成语比喻的是什么 。并从中受到启发 。 3感情地朗读课文。 教学重点
坐井观天的故事
最低027元开通文库会员查看完整内容 原发布者精品教育 一、教学要求1、学会本课生字新词。理解“坐井观天” 、“大话” 、“无边无际”的意思。2、理解课文内容知道“坐井观天”的比喻义使学生懂得目光狭小见识少就会把事情弄错的道理。二、教学重点、难点重点读懂
坐井观天如何去教学生本课的生字词
一、教学要求 1通过本课教学使学生懂得“坐井观天”这个成语的意思。 2掌握本课的生字、词 。 3有感情地朗读课文 。 二 、教学重点 、难点 1教学重点青蛙和小鸟的对话 。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为什么会有不同的看法 。 2教学难点理解“坐井观天”的意思。
坐井观天说课稿
巩固已学生字 。着重理解“坐井观天” 、“大话”、“无边无际”等词的意思。2有感情的朗读课文练习分角色读课文。2、过程与方法目标1通过本课的学习培养学生的想象力和独立阅读能力 。2让学生通过多种形式的朗读理解寓意 。3 、情感态度与价值观通过学习青蛙和小鸟的
坐在井底看天——坐井 天
坐在井底看天——坐井 天 里应是坐井观天
坐在井底看天——坐井 天