同学聚会搞怪游戏
就要罚做游戏。 2 心有千千结 1 、十人一组手拉手围成一个圈拉着手转圈在转圈的过程中熟悉旁边的人所有人记清楚自己旁边的人是谁。 2 、所有人交换位置原则是自己的左右边跟刚才一定不能相同 。交换完之后依然是一个圈 3 、站在原地伸出双手拉住最初旁边人的手左手和右手
下课了同学们在操场上兴致勃勃地做游戏缩句
下课了同学们在操场上兴致勃勃地做游戏缩句为玩同学们做游戏 。解析原句的主语是“同学们”谓语是动词“做”宾语是名词“游戏”。“下课了”表示“做”的时间“在操场上”是“做”的地点“兴致勃勃”是“做”的状态 。这些都是“做”的状语 。所以原句缩句是去掉状语
同学们在操场上做游戏大家围成一个正方形阵最外层有76名同学问
设穗渣一层有X人 4x176 x119 X20 所猜陆悄以是2020400人 正悉弯确请采纳
六1有40名同学要画一个圆做游戏全体都要站在圆上每两人相距1米画
圆周长是314x123768米 40x1403768 所以不能 满意请及时采纳
乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3456的4张牌做抽数游戏
解这个游戏不公平游戏所有可能出现的结果如下表 表中共有16种等可能结果小于45的两位数共有6种 ∴ ∵ ∴这个游戏不公平 。
甲 、乙两同学用一副扑克牌中牌面数字分别是3456的4张牌做抽数游戏游戏规则是将这4张牌的正面全部朝下、洗匀从中随机抽取一张抽得的数作为十位上的数字然后将所抽的牌放回正面全部朝下 、洗匀再从中随机抽取一张抽得的数作为个位上的数字这样就得到一个两位数若这个两位数小于45则甲获胜否则乙获胜你认为这个游戏公平吗请运用概率知识说明理由。
小明和同学做游戏的时候先定好规则大家都认可表示同意时才开始
C 解析自律或合作道德阶段8～11 、12 岁公正感不再是以“服从”为特征而是以“平等”的观念为主要特征逐渐代替了前一阶段服从成人权威的支配地位 。意识到准则是一种保证共同利益 、契约性的 、自愿接受的行为准则并表现出合作互惠的精神。开始以动机作为道德判断的依
小明和同学做游戏的时候先定好规则大家都认可表示同意时才开始游戏。根据皮亚杰 的道德发展阶段理论体现这一特征的道德阶段是 。A 、前道德阶段B 、他律道德阶段C、自律或合作道德阶段D、公正道德阶段
13个男同学排成一列做游戏每两人之间插入3个女同学共可以插入几个
131336个13个男同学之间其实只有12个空所以要减去1 如果正解请采纳谢谢
某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏
由题目知 通项式为an1nn 得出 a121 a232 。 。 an1nn1 an1nn 可以找到规律 地一项的分子和第二项的分母可以舍去 推出 20个数的积为1n
规则是从前面第一位同学开始每位同学依次报自己顺序数的倒数加1第1位同学报1分之11第二位同学报2分之11···这样得到的20个数的积为
甲乙两个同学做“石头、剪刀、布”的游戏在一个回合中能分出胜负
画树状图得 ∵共有9种情况在同一个回合中两人能分出胜负即两者不同能分出胜负的有6种 ∴在同一个回合中两人能分出胜负的概率是6923 故答案为23
甲乙两个同学做“石头、剪刀 、布”的游戏在一个回合中能分出胜负的概率是2323
数学课上one老师领着同学们做抢答游戏一共有十道抢答题规定答对一
因为最后得分为25 所以一定有奇数个答错题 当答错1题时 小刚答对4题答错1题不答5题 成立 当打错3题时 小刚须答对7道打错3道不答0道 也成立 就两种情况
在一次智力抢答游戏中有10道题规定答对1题得10分答错一题扣15分不答者得0分小刚最后得25分小刚有可能抢答几道题要算式1111 在一次智力抢答游戏中有10道题规定答对1题得10分答错一题扣15分不答者得0分小刚最后得25分 小刚有可能抢答几道题 要算式1111 展开