大班自主游戏观察记录
观察进入玩沙池孩子们显得很兴奋大部分孩子开始无目的的进行挖沙子的活动过了一会儿不知是从谁开始的大家都去拔草然后和沙子一起 还是在大班好玩沙的时候有趣 。我感到很不可思议原来这才是自主游戏的魅力呀 总评 智博幼儿园游戏观察记录表附表2013附表2013附表
幼儿园大班角色游戏观察记录与分析四篇
大班个案观察分析记录 篇4 观察对象 玩拼图的大班幼儿 观察时间 20XX324 观察目的 了解幼儿是否能够持久的进行拼图活动 。 观察记录 幼儿都没有长久的坚持完成拼图活动拼几下就放弃了的种种现象表明教师在投放区域材料时对于幼儿的年龄特点和已有经验水平了解还不透彻
大班游戏观察与记录
去百度文库查看完整内容 内容来自用户我是女生梁淼淼 学年度第二学期大班班游戏计划与记录 计划◆本班游戏开展现状分析优势表现经过一个学期的游戏活动的经验以及游戏规则 。孩子玩的时候清楚了游戏规则有一定自主生成游戏的能力能够与同伴商量游戏的主题。在游戏中
求幼儿园区角活动观察记录多多益善拜托了
幼儿区域活动观察记录观察地点建构区实地记录陈宁是一个比较好动的小男孩思维很活跃 。今天又到进区域自由游戏的时间了 。今天陈宁正在搭建积木 。别的小朋友也想和他玩他不愿意。人家一拿积木他马上动手打人嘟着嘴巴很生气的样子 。 4、幼儿区域活动观察记录观察地点
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幼儿活动区域观察记录表怎么写
区域活动每天都正常进行不间断2、区域游戏材料我们要看到有一个明显的增添3 、教研组长要紧紧的把此项工作抓在手上每周至少细查2次 。时间2011 、3、7、班级各个班级观察项目周工作安排观察情况1、及时完成情况说明大班除了大二班未能及时贴出之外其余均及时贴出来了 。
区域游戏观察记录表
去百度文库查看完整内容 内容来自用户幸福的微笑010 阳澄湖幼儿园区域游戏观察记录表 班级大一班日期9925—99230 时 间9929地点活动室农家乐 观察对象张靓筱和沈紫欣 观察目的了解农家乐餐厅的营业情况 儿童行为表现游戏时间到了张靓筱和沈紫欣小朋友
大班自主游戏观察记录
观察进入玩沙池孩子们显得很兴奋大部分孩子开始无目的的进行挖沙子的活动过了一会儿不知是从谁开始的大家都去拔草然后和沙子一起 还是在大班好玩沙的时候有趣。我感到很不可思议原来这才是自主游戏的魅力呀 总评 智博幼儿园游戏观察记录表附表2013附表2013附表
幼儿园小班区域活动观察记录
观察目的娃娃家角色的分配观察对象玩“娃娃家”的五位幼儿尹可欣、王若语、余子星、付梓坤。观察时间2014年12月1050一1120观察地点小一班教室“娃娃家”活动区观察实录今天是尹可欣 、王若语、余子星 、付梓坤这四位小朋友玩娃娃家。娃娃家的角色牌有两个爸爸和妈
大班数学区观察记录
虽然教师在游戏之前作了很多次的讲解说明但是孩子在操作时还是会发生一些状况这就需要我们教师用敏锐的眼光去观察、去发现孩子在操作活动中遇到的困难给与孩子一些适当的帮助使他们顺利完成游戏活动 。 大班数学区观察记录 篇2 当我刚说完“现在我们开始玩区域游戏 。”
大班户外观察记录20篇
大班户外观察记录20篇大班户外观察记录一观察对象朱嘉良记录者刘捷时 间 10月8日地 点 操场班 级 大二班观察环节 体育游戏现象记录 大班户外观察记录二观察教师夏婷婷班级大四班观察时光20XX年11月被观察者彭琪轩观察情景记录在早操活动中彭琪轩今日情绪十分兴