动物游戏之谜故事梗概
是一篇介绍动物游戏的科普文章 。在介绍动物游戏现象的基础上介绍了现今世界上人们对动物游戏现象的研究成果启示人们积极地去探求动物游戏的目的。
动物游戏之谜课文介绍几种假说
假说 根据 结论 你的认同度 演习说 黑猩猩掌中戏水的游戏 游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”──游戏是生活的演习 。 此项根据学生自主认识 自娱说 河马玩浮叶渡鸦滑雪梯 通过自得其乐的游戏使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿使它们在
动物游戏之谜中作者阐述了几种学说
演习说 黑猩猩掌中戏水的游戏 游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”──游戏是生活的演习 。 此项根据学生自主认识 自娱说 河马玩浮叶渡鸦滑雪梯 通过自得其乐的游戏使动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿使它们在生理上 、心理上容易保持平
动物游戏之谜作者还写过什么
动物游戏之谜的作者是周立明还写过会说话的动物和黑猩猩属于人科动物吗
动物游戏之谜4个代表人物
美国神经生理学家汉斯·特贝、社会生物学家斯塔·阿特曼等人认为游戏的实践性强能产生直接的效果反馈对锻炼动物的速度、敏捷和隐蔽、争斗等能力很有效。游戏向动物提供了大量机会使它们能把自身的各种夭赋技能和复杂的自然环境 、社会环境巧妙地结合起来 。游戏是一种
课文对动物游戏之谜下了结论吗为什么
没有下结论要解开动物游戏的所有秘密还需要做更加深入的研究。第一动物游戏行为是非常复杂的不同动物的游戏可能有不同的原因人类对动物了解得还不多现在提出的各种假说都有其合理性也有其局限性。必须深入研究才能解开动物游戏之谜。第二、科学注重求实即使作者倾
动物游戏之谜周立明开头第一段有何作用
解析1解释的是“学习说”“动物在学习中也得到了愉悦”不当 。2“猩猩用棍子赶鸭子”无此游戏应为“猩猩用棍子互相赶来赶去向人们赶鸭子似的。”3A四个“假说”为并列不能说明全文B四个“假说”非层进也不能说明全文D这是文章局部的论证方法不能说明全文 。
动物游戏之谜学习说的代表人物
幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏用手掌舀一点水用牙齿嚼烂树叶来汲取手掌中的水 。而成年黑猩猩在干旱的季节就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解渴的。根据这样的发现一些科学家认为游戏行为是未来生活的排演或演习游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种“
动物游戏之谜四种假说赏析
通过对动物游戏之谜四种假说的描述体现了动物世界的复杂多样性
动物游戏之谜前三段结尾用了什么问句
动物游戏之谜前三代接吻用了这个反问句而且是相当呼应的 。