在我们的生活之中,有许多适合初中数学趣味的活动,比如学习一些数学史,了解历史上的数学家的事迹。又比如让学生参与实践,利用现代化手段掌握电脑知识,增加学习兴趣等等 在我们的生活之中,有许多适合初中数学趣味的活动,比如学习一些数学史,了解历史上的数学家的事迹。又比如让学生参与实践,利用现代化手段掌握电脑知识,增加学习兴趣等等
明7暗7游戏班内同学报数,当遇到7、17 、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14 、21 、28等要说这个数的下一个数,如,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的... 明7暗7游戏班内同学报数,当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”;当遇到7的倍数时,14、21、28等要说这个数的下一个数,如,当你轮到14时,你要说“15”.这个最容易出错的...
趣味游戏当推三角形稳定性和平行形非稳定性趣味活动。实验器材方便简单,易于制作和活力 。融知识性趣味性于活动之中 趣味游戏当推三角形稳定性和平行形非稳定性趣味活动 。实验器材方便简单,易于制作和活力。融知识性趣味性于活动之中
先满足“每个孙女至少有一本书,”,则还剩:8-3=5(本),然后把5本进行分配,一共有6种情况讨论:(1)当第一个人分0本;第二个人就有6种分法,第三个人随机确定;(2)当第一个人分1本;... 先满足“每个孙女至少有一本书,”,则还剩:8-3=5(本),然后把5本进行分配,一共有6种情况讨论:(1)当第一个人分0本;第二个人就有6种分法,第三个人随机确定;(2)当第一个人分1本;...
三年级数学实践活动可以从日常生活中的数学问题入手,如购物计算、时间计算和长度计算等让学生亲身参与实践,提高对数学知识的理解和使用能力。 可以进行课堂游戏,组织小... 三年级数学实践活动可以从日常生活中的数学问题入手,如购物计算 、时间计算和长度计算等让学生亲身参与实践,提高对数学知识的理解和使用能力 。 可以进行课堂游戏,组织小...
可以设计成趣味数学游园活动,例如边拍球边计算
第二题有15人错,所以有42-15=27人对,除了10个全对的,有27-10=17人只作对了第二题。 所以所求的只对了第二题但第一题错的有17人 。 第二题有15人错,所以有42-15=27人对,除了10个全对的,有27-10=17人只作对了第二题。 所以所求的只对了第二题但第一题错的有17人 。
以下是我的回答,趣味数学课题研究主题有很多选择,以下是一些可能的主题:数学游戏的设计与开发:研究各种数学游戏,包括数独 、数形结合等,通过设计与开发有趣的数学游戏... 以下是我的回答,趣味数学课题研究主题有很多选择,以下是一些可能的主题:数学游戏的设计与开发:研究各种数学游戏,包括数独、数形结合等,通过设计与开发有趣的数学游戏...
数学趣味比赛的形式可以多种多样,以下是一些可能的比赛形式:1. 数学谜题比赛:参赛者需要解决一系列数学谜题,例如找规律、代数表达式 、几何图形等,解决速度和准确性是... 数学趣味比赛的形式可以多种多样,以下是一些可能的比赛形式:1. 数学谜题比赛:参赛者需要解决一系列数学谜题,例如找规律 、代数表达式 、几何图形等,解决速度和准确性是...
你好,我自编了一个趣味数学题供参考:篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上,还有一个不知掉到哪去了,飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里,又吃了一个,请问篮子里还剩下几个苹果?... 你好,我自编了一个趣味数学题供参考:篮子里的7个莱果掉了4个在桌子上,还有一个不知掉到哪去了,飞飞把桌子上的莱果拾进篮子里,又吃了一个,请问篮子里还剩下几个苹果? ...
初中趣味数学题带答案
百度阅读上的趣味数学题吴文忠 著应该能符合您的需要。 下面举几个例子 例子1桌上还剩几根蜡烛 题目桌子上原来有12支点燃的蜡烛先被风吹灭了3根不久又一阵风吹灭了2根最后桌子上还剩几根蜡烛呢 答案5根 提示没被吹灭的烧完了 例子2还剩下几盏灯 题目教室里有
初中趣味数学题带答案
百度阅读上的趣味数学题吴文忠 著应该能符合您的需要。下面举几个例子例子1桌上还剩几根蜡烛题目桌子上原来有12支点燃的蜡烛先被风吹灭了3根不久又一阵风吹灭了2根最后桌子上还剩几根蜡烛呢答案5根提示没被吹灭的烧完了例子2还剩下几盏灯题目教室里有9盏灯
初中趣味数学小故事
更增加了趣味。 西游记是明代吴承恩著的问世已有400多年 。按照我们现在数学里的习惯用阿拉伯数字把诗中的各个数写出来顺次排成一串成为 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 现在做一个数学小游戏用上面写出的十个数不打乱顺序添加适当的数学符号组成十个算式使计算结果分别
学校里面搞活动大家帮帮忙吧 学校里面搞活动大家帮帮忙吧 展开
跪求一些初中趣味数学题
小青去植物园春游回来以后爸爸问他春游花掉多少钱 。小青并不直接回答却调皮地说“我带出去的钱正好花了一半剩下的元数是带出去角数的一半剩下的角数与带出去元数相同。”爸爸踌躇一下有些为难 。 你能否帮助他把钱数算出来小青到底带了多少钱花了多少钱还剩多少钱
偶们暑假作业有一项就是自己找510道能弄懂并觉得有趣的数学竞赛题并将其抄下来我还没完成捏各位大虾快帮我找啊50分的悬赏分不要白不要最好有答案我是初一1的不要太难哦
初中数学趣味题
您好 ABCD × 9 DCBA 因DCBA仍是四位数 所以A必是1 否则ABCD×9不会是四位数 又因D×9的个位数字是1 所以D必是9 将算式写为 1 BC9 × 9 9CB 1 因为B×9没有进位否则A×9进位积就不是四位数 所以B必然是0因A1 又因C×98的个位数字是0 所以C必然是8 即AB
怎样解ABCD9DCBA
如何培养初中生对数学的兴趣
学习数学也是如此 。培养学生学习数学的兴趣对于学习活动有重要意义它能推动学生积极思考提高学习效率和激发更大的学习欲望。而数学 这种题的设计趣味性强难度不大又符合当前中学生喜欢足球的心理通过讨论即可解决问题。学生能从解题中体验成功的喜悦从而增强了学习
初中趣味数学题带答案
可是猴子嘴馋每走一米要吃一根香蕉问猴子最多能背回家几根香 蕉 答案25根 先背50根到25米处这时吃了25根还有25根放下 。回头再背剩下的50根走到25米处时又吃了25根还有25根。再拿起地上的25根一共50根继续往家走一共25米要吃25根还剩25根到家 。 数学辅导团
初中趣味数学题带答案
可是猴子嘴馋每走一米要吃一根香蕉问猴子最多能背回家几根香 蕉 答案25根 先背50根到25米处这时吃了25根还有25根放下 。回头再背剩下的50根走到25米处时又吃了25根还有25根。再拿起地上的25根一共50根继续往家走一共25米要吃25根还剩25根到家 。 数学辅导团队
初中趣味数学小故事
更增加了趣味 。 西游记是明代吴承恩著的问世已有400多年。按照我们现在数学里的习惯用阿拉伯数字把诗中的各个数写出来顺次排成一串成为 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 现在做一个数学小游戏用上面写出的十个数不打乱顺序添加适当的数学符号组成十个算式使计算结果
学校里面搞活动大家帮帮忙吧
初中趣味数学题带答案
1、从十个苹果中拿取九个有几种拿法 答案十个 解析这道题就等于考虑哪个苹果不拿。 2、下诗出于清朝数学家徐子云的著作请算出诗中有多少僧人 巍巍古寺在云中不知寺内多少僧 。 三百六十四只碗看看用尽不差争。 三人共食一只碗四人共吃一碗羹 。 请问先生明算者算来寺