4、杜鹃既是歌手,又是春天的使者 。它又叫布谷鸟,可分为好多种,如大杜鹃、小杜鹃、四声杜鹃和棕腹杜鹃等。它们的外貌虽然相差无几,可是鸣声却大不相同:大杜鹃“播谷 、... 鸟类是没有声带的,它们特有的发声器官——鸣管,就在两支气管分叉的地方。鸣管内有弹性薄膜——声膜,鸣声就是由肺里吹出的气流振动声膜而产生的 。这就形成了鸟类自... 8 、巧嘴学舌的鹦鹉就更有趣了,它会模仿人的说话声 。 鸟类是没有声带的,它们特有的发声器官——鸣管,就在两支气管分叉的地方。鸣管内有弹性薄膜——声膜,鸣声就是... 8 、巧嘴...
余光中《听听那冷雨》极为经典惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着 。而就凭一把伞,躲过一... 先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润... 而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨季 。连思想也都是潮润润的 。杏花,春雨,江南 。六个方块字,或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好,...
例文:我用心去感受心灵是人体的“耳朵”,可以谛听生命 。——题记感受生命的季节冬去春来,四季轮回 。一年中,有的生命陨落,有的生命降临,用心去聆听,可以听到律动的声音。听!... ——题记感受生命的季节冬去春来,四季轮回。一年中,有的生命陨落,有的生命降临,用心去聆听,可以听到律动的声音 。听!布谷鸟在欢叫。它在告诉人们,“我来了,到了谷雨了!”“... 一年中,有的生命陨落,有的生命降临,用心去聆听,可以听到律动的声音 。听!布谷鸟在欢叫。它在告诉人们,“我来了,到了谷雨了!”“布谷布谷”的歌声唤醒了沉睡的心灵,...
适合胎教的轻音乐 约纳森的《杜鹃圆舞曲》是一首适合胎教的轻音乐 。整首歌曲都是比较轻快,清新,它跳跃的旋律更是让人全身心都放松下来 。不但是准妈妈能够缓解日常生活的... 9、韦尼奥夫斯提:《浪漫曲》 这首浪漫曲将十九世纪末的浪漫气氛捕捉得极为传神,相当适合作为胎教之用。 10 、波普:《小夜曲》 大卫 ·波普的演奏风格优雅,音色变化极为... 3 、音乐中不要有突然的大声响,这样可能会给胎儿造成惊吓,使其受到不良的影响,所以不要选择太波折 、太起伏的音乐。 4、选择的胎教音乐不要太长,能听五到十分钟的即可。... 2...
乐曲由带有呼吸性音调开始,辽阔的引子,在乐队清爽的和弦与布谷鸟啼鸣的背景下,形象的描绘出春江的晨景 。慢板,优美动听的弦律,经转调和笛子水花般的音型映衬,层层深... 慢板,优美动听的弦律,经转调和笛子水花般的音型映衬,层层深化的展现出江上的一派生机 、船歌声声的画面。笛子再次强化春晨美景的自由板之后,乐曲进入快板 。笛子连绵的波... 笛子再次强化春晨美景的自由板之后,乐曲进入快板 。笛子连绵的波浪式律动和号子般的音调相结合在乐队的呼应下不断展开 ,勾画出船影叠叠破浪捕鱼的繁忙景象。其间插入的模...
细雨落在老屋的瓦楞上,那是春天在低声细语,讲述一路走来的故事.滴水檐望着地上的石缝,用精心积攒的一滴滴水珠在石板上奏出一串串的平平仄仄.树影摇曳,张开一片片叶子迎接紧... 那里面当然还是中国永远是中国.只是杏花春雨已不再,牧童遥指已不再,剑门细雨渭城轻尘也都已不再.然则他日思夜梦的那片土地,究竟在哪里呢? 在报纸的头条标题里吗?还是香港... 在报纸的头条标题里吗?还是香港的谣言里?还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦?还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中?还是呢,故宫博物院的壁头和玻璃柜内,京戏的锣鼓声...
现在还会有人喜欢读宋词吗? 我个人觉得,唐诗宋词,对于国人而言,已经不能称其为是否喜欢,而是,唐诗宋词早已经深深地烙印在国人的骨血中,与国人早已经融为一体,你中... 现在还会有人喜欢读宋词吗? 我个人觉得,唐诗宋词,对于国人而言,已经不能称其为是否喜欢,而是,唐诗宋词早已经深深地烙印在国人的骨血中,与国人早已经融为一体,你中...
不一样的暑假一幅画卷,可以描绘出山清水秀的景色;一首歌曲,可以吟唱出生命的活力与精彩;一首古诗,可以品味出浓浓的思乡情谊;一篇文章,可以书写我不一样的暑假生活。此刻,我... 此刻,我提笔书写,让思绪,回到今年暑假时。回忆中……我站在家乡的庭院里,望着田野里的无名草,水塘里快活的鱼儿和那条伸向远方的小路。听说小路延伸过去的景色特别美,路边还... 回忆中……我站在家乡的庭院里,望着田野里的无名草,水塘里快活的鱼儿和那条伸向远方的小路 。听说小路延伸过去的景色特别美,路边还有一些野果,有一条小瀑布直沁而下...
白居易的《长相思》是题目还是词牌名?2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是谁?3.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成?4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁?5.... 2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是谁?3.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成?4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁?5.“烽火连三月”的后一句是什么?6.《洛... 3.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成?4.唐代的诗仙 、诗圣分别指谁?5.“烽火连三月”的后一句是什么?6.《洛神赋》的作者是谁?7.杜甫写了几首《梦李...
8.(2分)历尽沧桑、懂得感恩,张扬而不失厚重,辉煌而不显娇媚。 9.(3分)运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了麦子默默无闻,甘愿奉献于人类的形象,表达了作者对麦子崇高... 9.(3分)运用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了麦子默默无闻,甘愿奉献于人类的形象,表达了作者对麦子崇高精神的赞美之情。 10.(3分)从反面衬托麦子不善张扬的性格特征... 10.(3分)从反面衬托麦子不善张扬的性格特征,为下文写麦子的求“实”精神作铺垫。 11. (3分) 表达了作者对具有史诗般生命的麦子的礼赞,以及作者想要谱写像麦子一样的...
布谷鸟为什么飞来飞去叫
布谷鸟有许多种有一种从早春就开始叫了在门前的大椿树上“咕咕咕咕”想起来叫两声懒洋洋的让人产生春困的感觉 。麦子刚秀穗另一种布谷鸟就来了它的叫声是“快黄快熟快黄快熟”白天或是夜晚从远处飞来在天空划过扔下几句“快黄快熟”一掠而过又飞到远处的山林
动物儿歌公开课优质原创教案
动物儿歌教学设计一 、激趣引入1、图片导入出示夏天图夏天又到啦你们喜欢夏天吗2 、看图说话有六位动物朋友也很喜欢夏天今天老师把它们都请过来了可是它们正忙着干活呢它们都在忙什么呢出示情景图结合图片说话练习 。指导运用“谁在哪儿干什么”的句式说图上
布谷鸟 在干什么
杜鹃鸟干什么 话说····· 杜鹃鸟不做窝 它们把自己的蛋下到其他什么地方
布谷鸟 在干什么
教学大自然的语言一课时一学生正朗读到“布谷鸟开始唱歌劳动
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教学大自然的语言一课时一学生正朗读到“布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么‘阿公阿婆割麦插禾’”突然有个调皮的学生学起了布谷鸟叫“布谷布谷”引得全班同学哈哈大笑课堂一阵骚乱 。 作为授课教师下列应对与评析最恰当的是 。A 请这位同学首先尊重别人如果你正在朗读别人来打断你是什么心情呢B 这位同学学得真是惟妙惟肖还有什么别的大自然的语言吗请大家想一想。C 好一声“布谷布谷”学得惟妙惟肖那么布谷鸟这动听的大自然的语言被劳动人民称作什么它有什么意义听这位同学读完我们将一起学习 。D 都别笑了还上不上课了我们这节课学习任务很重知识点不易理解大家必须都重视起来。
教学大自然的语言一课时一学生正朗读到“布谷鸟开始唱歌劳动
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教学大自然的语言一课时一学生正朗读到“布谷鸟开始唱歌劳动人民懂得它在唱什么‘阿公阿婆割麦插禾’”突然有个调皮的学生学起了布谷鸟叫“布谷布谷”引得全班同学哈哈大笑课堂一阵骚乱 。 作为授课教师下列应对与评析最恰当的是 。A 请这位同学首先尊重别人如果你正在朗读别人来打断你是什么心情呢B 好一声“布谷布谷”学得惟妙惟肖那么布谷鸟这动听的大自然的语言被劳动人民称作什么它有什么意义听这位同学读完我们将一起学习 。C 这位同学学得真是惟妙惟肖还有什么别的大自然的语言吗请大家想一想。D 都别笑了还上不上课了我们这节课学习任务很重知识点不易理解大家必须都重视起来。